阅读材料，回答问题。
材料一
刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。
--樊树志《国史概要》
（1）材料一反映了汉初哪些政治制度？指出其渊源。
材料二
"汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯, 并跨州连邑,有逾古典。"这些受封的诸侯王和列侯都是"有土之爵"，在其封地上享有两大特权：一是"自置吏"，二是"得赋敛"。
--摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
（2）依据材料二，说明汉初"矫秦县之失策"的措施及具体内容，结合所学知识指出这一措施导致的后果。
材料三
汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，"以私恩自裂地，分其子弟"为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反，"国除为九江郡"；衡山王刘赐谋反，"国除为郡"。又颁布律令，规定王国官员地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王国与汉郡无异。
--摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》
（3）依据材料三，结合所学知识，列举汉武帝解决王国问题的措施，并分析其意义。
(13分)读下列材料，回答问题。
材料一长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；余虽好修以羁兮，謇朝谇而夕替；既替余以蕙兮，又申之以揽芷；亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔；……
——屈原《离骚》
材料二故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
材料三醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
——辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄》
（1）以上三位人物是我国古代不同时期的著名诗人。请分别指出其文学作品的体
裁。
（2）结合所学知识，简要指出屈原的诗歌体裁的主要文学特色和他的代表作。(4分)
（3）从材料二、三看，李白与辛弃疾的诗词表现了什么不同的时代特征?(4分)
（4）从以上描述中，你从中能得到哪些认识?(2分)
(13分)填表题：
在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对两方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。结合所学知识，完成下面表格。
| 名称 |
主要特点 |
兴起的根本原因 |
产生的共同影响 |
| 文艺复兴 |
|||
| 宗教改革 |
|||
| 启蒙运动 |
毛泽东说：“作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。”据此你认为古典主义、浪漫主义、批判现实主义文学潮流的盛行与当时历史条件有什么关系？
你能说出17世纪至19世纪资产阶级文学历经哪几个主要发展阶段吗?它们各有哪些主要特点?请每个阶段试举一例。
阅读下列材料
七月革命时，巴黎街头发生了巷战。在巷战中，一位名叫克拉拉·莱辛的姑娘，一马当先，在街垒上举起了象征法兰西共和制的三色旗。少年阿莱尔为把这面旗帜插上巴黎圣母院旁边的一座桥顶，最后倒在血泊中。画家目睹了这一悲壮的巷战景象，创作了《自由引导人民》这幅画，再现了硝烟弥漫的巷战场面。这幅画气势磅礴，结构紧凑，有强烈的感染力。
请回答：
(1)目睹“这一悲壮的巷战景象”的画家是谁?哪国人?
(2)这一作品属于哪种流派?这种流派的特点是什么?
(3)从这幅作品的创作过程来看，它之所以成功的原因是什么?