2012年7月24日，一场暴雨突袭北京。在那个暴雨倾盆的夜晚，发生了太多太多感人的事情。在暴雨面前，公安、消防、排水、环卫等公职人员坚守在抗洪抢险的最前线，他们用实际行动阐释着一个道理，坚守也是爱国的一种表现。在帮助五十余人脱离险境后，李方洪所长倒下了；东城区广渠门桥下，随着一名交警的呐喊“谁来帮忙拉一把”，几十名市民冲上去，把住绳子，随着武警的指挥口号，把一辆辆被大水淹没的车辆拉了上来；排水职工在暴雨中站在下水井旁，用身体警示行人和车辆；环卫工人不惜趴在地上把整个身体浸在半米深的水中清理排水口杂物；154名农民工积极主动参与救援……他们用自己的行动描绘着人世间“最美”的画卷。
阅读上述材料，探究下列问题：
请你从文化生活角度，就弘扬“最美”精神，培育文明风尚提出合理化建议。
当前，我国的教育存在比较严重的不平衡、不公平现象，在我国教育资源有限的情况下，如何公平分配这些资源，规范学校收费，使老百姓感受到公正，成为今年 “两会”代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏，让公众参与讨论，引起强烈的社会反响，部分公众的观点还成为政府决策的依据。
运用所学知识回答：
（1）材料中公民是通过什么方式参与民主决策的？除此之外，我国公民还可以通过哪些渠道参与民主决策过程？
（2）公民直接参与民主决策有何积极意义？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。
（1）结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，分析文化创新的途径。
材料二 党的十七届六中全会指出：“要不断推进文化创新，深化文化体制改革，创新文化生产和传播方式，解放和发展文化生产力，增强文化发展活力。”
(2)联系材料二，运用文化生活知识说明推进文化创新的作用有哪些？
2011年6月10日，意大利首都罗马音乐公园内人头攒动、灯火通明，来自中国安徽省的戏曲艺术家们为当地观众奉献了具有浓郁地方特色的文化盛宴。随着民乐合奏《黄梅雅韵》悠扬乐声的响起，人们期盼已久的“国粹徽风——中国·安徽金曲演唱会”闪亮登场，意大利“中国文化年·安徽周”系列活动正式拉开帷幕。以“展现魅力安徽、促进合作共赢”为主题的安徽周活动是意大利“中国文化年”活动的重要项目之一，也是安徽省今年在境外举办的最大规模的综合性活动，旨在通过在意大利举行经贸洽谈、旅游推介、文艺演出和书画展览等一系列活动，进一步深化安徽和意大利的友好关系，促进双方在经贸、文化、旅游等领域的合作发展，提高安徽在意大利乃至整个欧洲的知名度和美誉度，积极推动中意战略伙伴关系的深入发展。
(1)推动中外文化交流有何意义？
(2)如何加强中外文化交流？
某中学以“纪念学校建校60周年”为主题的艺术节日前隆重开幕。本届艺术节有“纪念建校60周年”校园歌曲大家唱、校徽设计大赛、插花艺术比赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛，还有摄影、书画大赛等一系列艺术活动。为期一个月的艺术节活动全面展现了各班学生的艺术风采。形式多样、内容丰富的文化活动丰富了同学们的精神世界，增强了同学们的精神力量，凸显出该校校园文化生活的独特意味，展示了该校素质教育的成果。
请结合材料，运用文化对人影响的相关知识，谈谈你对学生积极参与艺术节活动的重要意义的看法。
材料一 2012年3月5日，国务院总理温家宝在十一届全国人大五次会议上作《政府工作报告》时指出：要加强廉政建设，深入开展反腐败斗争，扎实推进惩治和预防腐败体系建设的各项长期性，加强行政监督，民主监督，舆论监督，严厉惩治腐败分子。
材料二法国著名思想家孟德斯鸠指出：“一切有权力的人都爱滥用权力，这是万古不变的经验，防止权力滥用的办法就是用权力约束权力。”
（1）结合所学知识，谈谈我国对政府权力进行制约和监督的主要依据。
（2）如何对政府权力进行制约和监督?