每年高考临近，一些佛教名山都会迎来一些高三老师，他们祈祷着自己带的学生能在高考中有个好“收成”。这种世界观属于
| A．辩证唯物主义 | B．形而上学唯物主义 |
| C．客观唯心主义 | D．主观唯心主义 |
中央经济工作会议2010年12月10日至l2日在北京举行，会议明确，明年宏观经济政策的基本取向是“积极稳健、审慎灵活”，要实施积极的财政政策和稳健的货币政策。实施这两种政策的共同目的是（）
①控制投资增长，抑制过热消费②加大政府对经济的直接干预
③保持社会总需求与社会总供给的基本平衡④促进经济稳定增长
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①④ |
“驾驭汇率政策是一项复杂的艺术，需要兼顾国内通货膨胀水平、失业率、经济增速、国际收支等多种因素进行权衡。”人民币升值对我国产生的影响有（）
①带来中国商品的出口竞争力下降②加剧中国的就业压力
③直接导致物价全面上涨，诱发通货膨胀④使我国居民出国留学的费用相对便宜
| A．①③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③ |
某行业去年的劳动生产率是每小时生产2件商品，每件商品价值用货币表示为260元。假定该行业某生产者今年的劳动生产率是每小时生产4件商品，在其他条件不变的情况下，某生产者l小时内创造的价值总量用货币表示为800元，那么，该行业今年的劳动生产率提高了大约（）
| A．17％ | B．30％ | C．35％ | D．40％ |
2009年5月11日，民政部公布数据显示，截至4月30日，汶川地震全国共接受国内外捐款659.96亿元，捐赠物资折合人民币107.16亿元。民政部本级接受的捐款已全部拨付灾区，后续再接受的将及时送到灾区。据此回答下列各题。汶川地震灾区接受的国内外社会各界捐赠的物资（）
| A．是商品，因为它们是劳动产品 | B．不是商品，因为它们不是劳动产品 |
| C．是商品，因为它们本身有使用价值 | D．不是商品，因为它们没用于交换 |
这里659.96亿元、107.16亿元是执行______职能，在执行这个职能时，货币是_________。（）
| A．价值尺度想象的货币 | B．价值尺度现实的货币 |
| C．流通手段一种价值符号 | D．流通手段价值不变的特殊商品 |
19世纪初，某山村曾上演过这样一幕：有牛奶的人喊：“要牛奶的拿盐来！”有盐的人喊：“要盐的拿矛头来！”有矛头的人喊：“要矛头的拿咖啡来！”而有咖啡的人喊：“要咖啡的拿红珍珠来。”如果这几个人都成交，需要的条件是（）
| A．有红珍珠的人喊：“要红珍珠的拿咖啡来！” |
| B．有红珍珠的人喊：“要红珍珠的拿矛头来！” |
| C．有红珍珠的人喊：“要红珍珠的拿盐来！” |
| D．有红珍珠的人喊：“要红珍珠的拿牛奶来！” |