下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是
| A．生态系统的物理信息都源于环境 |
| B．植物都通过化学物质传递信息 |
| C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 |
| D．信息传递可以调节生物种间关系 |
具有细胞壁的是
| A．花粉 | B．红细胞 | C．胰岛A细胞 | D．流感病毒 |
探索pH对酶活性影响的实验，需进行如下步骤，其中最合理的实验顺序是
①取3支试管，编号②向各试管注入2mL淀粉溶液③向各试管注入1mL淀粉酶溶液
④37℃水浴5分钟后向各试管注入2mL本尼迪特试剂，并水浴加热
⑤分别向3支试管中加入2mLNaOH、蒸馏水、HCl ⑥观察实验现象
| A．①→②→⑤→③→④→⑥ | B．①→③→②→④→⑤→⑥ |
| C．①→③→②→⑤→④→⑥ | D．①→③→⑤→②→④→⑥ |
下图中，甲表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受pH影响的情况，乙表示的是3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况。下面的说明中正确的是
A．pH为6时，植物淀粉酶的活性最高
B．若细胞质由中性变成酸性，人淀粉酶的活性逐渐升高
C．活性温度的范围最广的酶是B
D．不能判断C酶的最适活性温度
下列关于检测生物组
织中的糖类和蛋白质叙述中正确的是
| A．大豆种子蛋白质含量多，是检测蛋白质的理想材料 |
B．用双缩脲试剂检测蛋白 质和用本尼迪特试剂检测还原糖的实验都需要加热处理 |
| C．甘蔗的茎的薄壁组织、甜菜的块根含有较多糖且近乎白色，可用于鉴定还原糖 |
| D．检测蛋白质的双缩脲A液必需和双缩脲试剂B液混合后，再加入含样品的试管中检测 |
下列说法正确的是
| A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 |
| B．细胞学说的建立可使人们将千变万化的动植物界和病毒界统一起来 |
| C．所有细胞都必须借助显微镜方可观察到 |
| D．细胞相对表面积越大，物质运输效率相对越低 |