下图为某班一次数学成绩的频数分布直方图，则数学成绩在69.5-优题课

下图为某班一次数学成绩的频数分布直方图，则数学成绩在69.5~89.5分范围学生占全体学生的（）

A．47.55%

B．60%

C．72.5%

D．82.5%

科目数学题型选择题难度中等

知识点：利用频率估计概率

下列不是三棱柱展开图的是 $($ 　　 $)$

A．		B．
C．		D．

如图，在四边形 $ABCD$ 中，对角线 $AC$ 和 $BD$ 相交于点 $O$ ，下列条件不能判断四边形 $ABCD$ 是平行四边形的是 $($ 　　 $)$

$AB / / DC$ ， $AD / / BC$

$AB = DC$ ， $AD = BC$

$AB / / DC$ ， $AD = BC$

$OA = OC$ ， $OB = OD$

要使分式 $\frac{1}{x - 1}$ 有意义，则 $x$ 的取值范围是 $($ 　　 $)$

$x > 1$

$x \neq 1$

$x = 1$

$x \neq 0$

下面的图形是用数学家名字命名的，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是 $($ 　　 $)$

A．	赵爽弦图	B．	科克曲线
C．	笛卡尔心形线	D．	斐波那契螺旋线

下列各式中正确的是 $($ 　　 $)$

$- | - 2 | = 2$

$\sqrt{4} = \pm 2$

$\sqrt[3]{9} = 3$

$3^{0} = 1$