读我国某区域图，图中等值线为降水量线，回答下列问题。
（1）描述该区域降水量的分布特征。
（2）该区域的青海省素有“中华水塔”之称，试说明其自然地理条件。
（3）简析该区域东南部地区生物多样性丰富的自然原因。
（4）图中A地是我国年太阳辐射最多，年平均气温最低的地区，试从大气热力作用角度分析该地区太阳辐射强、气温低的原因。
（5）河流①流域内的主要特色农业（种植业）类型是什么？试分析其形成原因。
瑞典仿古帆船“哥德堡”号于2005年l0月2日从哥德堡港启航开往中国，经过近l年的海上航行，“哥德堡”号于2006年8月29日抵达此次“海上丝绸之路”复航东行的终点——上海。停留2个月后，l0月28日“哥德堡”号离开上海，踏上回国航程。图是“哥德堡”号的航行图，完成下列问题。
(1)瑞典领土主要在半岛，东南濒临海，西南临海；瑞典大部分为亚寒带针叶林气候，南部为气候。 (2分)
(2)2005年10月2日13时30分，“哥德堡”号起航离开哥德堡港(东一区)，此时，北京时间是。(1分)
(3)以下是“哥德堡”号在航行途中所见到的各种现象和景观，请你判断这些描述是否正确，并说明理由：①12月30日，“哥德堡”号到达巴西港口累西腓，船员登岸迎接2006新年，到处都有热情的巴西人用西班牙语向他们祝福。(对或错)，理由
。(2分)
②2006年2月19日，“哥德堡”号到达南非港口开普敦，停留期间，当地多阴雨天气。
(对或错)，理由。(2分)
③从伊丽莎白港前往弗里曼特尔，“哥德堡”号顺风顺水，航速很快。(对或错)，理由。(2分)
④2006年6月18日，“哥德堡”号抵达印度尼西亚首都雅加达，船员们上岸后游历了苏门答腊岛迷人的热带风光。(对或错)，理由
。(2分)
(4)图中虚线为返航路线，途中“哥德堡”号将经过多处海上交通要道，请写出图中字母所表示的重要海峡和河：A. 海峡，B．海峡，C. 运河。(3分)
读图，回答下列问题。
（1）请描述该区域陆地的地理位置。
（2）比较N与Q两地年平均气温高低情况并分析原因。
图为世界某区域略图。读图，完成下列问题。
（1）简述甲城市降水特征，并分析其形成原因。
（2）分析Q河下游宽谷地区沼泽广布的主要原因。
（3）分析R岛新能源开发中，风能优于太阳能的自然原因。
左图为世界某区域略图，右图是左图中甲、乙两城市的气候资料。读图，完成下列问题。
（1）简述阿根廷的地理位置特征及其意义。
（2）说出图中安第斯山脉对河流的主要影响。
（3）指出甲、乙两城市河流水文特征的差异。
下图为“北半球1月份部分地区海平面等压线分布图”，读图，完成下列问题。
(1)写出图中A、B气压中心的名称：A________， A气压形成的原因是_____________。
(2)受气压中心的影响，图中C点盛行________风，我国的天气以________为主要特征。
(3)D地7月盛行风形成原因是____________________。