阅读下面这首小诗，在横线上写出适当的诗句。
我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；① ，让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空，它是那样庄严的圣洁；那凛然的正义，② 。
我仰望星空，③ ；那博大的胸怀，④ 。
请仿照下面的示例，继续以“书”为话题另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。(6分)
书不是胭脂，却会使女人心颜常驻。
书不是棍棒，却会使孩子意志坚强。
请对下面这幅漫画作简要点评，不超过50字。(5分)
下面是我国的“海洋宣传日标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求句子通顺，语意简明，寓意明确。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
数学美是自然美的客观反映，是科学美的核心，①。例如，普洛克拉斯早就断言：“哪里有数学，哪里就有美。”亚里士多德也曾讲过：“美的主要形式是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则。”数学家徐利治说：“作为科学语言的数学，具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点，即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美，既所谓数学美。”数学美有别于其他的美，没有美妙的声音，②，没有动人的节奏，没有深邃的语言，它却是一种独特的美。正如德国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，但数学却能提供以上一切。”可见，③。
