如图所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去，则余下的部分（ ）
| A．沉入水底 | B．仍然漂浮 | C．刚好悬浮 | D．无法判断 |
下列实验活动，不能探究声音的产生与传播条件的是（）
| A．观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能够听到清脆的声音 |
| B．扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动 |
| C．雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声 |
| D．把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音 |
（多选）下列现象中利用回声的是（）
| A．渔民利用声呐探测鱼群 |
| B．雷雨天时，先看到闪电后听见雷声 |
| C．蝙蝠用超声波捕捉蚊虫 |
| D．录音棚内用软泡沫塑料隔音 |
如图所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（）
| A．鱼缸→空气→水→鱼 |
| B．空气→水→鱼 |
| C．鱼缸→水→鱼 |
| D．水→鱼 |
有关声现象的下列说法中不正确的是（）
| A．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调高，响度大 |
| B．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调低，响度大 |
| C．射击运动员在训练和比赛中戴耳塞，是为了减弱进入耳朵的噪声 |
| D．宇航员在月球上进行谈话时，听不到对方的声音，这说明声音在真空中不能传播 |
“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为（）
| A．声音太小 |
| B．超声波无法传到人耳 |
| C．超声波的频率小于人耳能听到的声音的频率 |
| D．超声波的频率大于人耳能听到的声音的频率 |