过去，“花开花落各有时”，传说武则天曾下令百花一夜之间同时开放，唯独牡丹不开，被贬洛阳。今天，“花开花落随人意，春去春来不相关”，春天才开的牡丹，冬天能在南国怒放。回答题。“花开花落各有时”表明
| A．事物是变化发展的 | B．事物运动是有规律的 |
| C．世界是物质的世界 | D．人的意识具有创造性 |
“花开花落随人意，春去春来不相关”表明
| A．自然界具有物质性 | B．意识有正确与错误之分 |
| C．意识是客观存在的主观映象 | D．人们可以利用客观规律，为人类造福 |
“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调
| A．实践是认识发展的动力 | B．实践是认识的目的和归宿。 |
| C．认识是实践的唯一来源 | D．认识对实践有促进作用 |
指出下列选项中所列举的事物不属于物质范畴的是
①日月星辰②马克思主义③亭台楼阁
④工作计划⑤动植物⑥生产力和生产关系
⑦工程设计方案⑧电磁场⑨法律和法规
| A．①②③④⑤⑧ | B．②④⑦⑨ | C．①②③⑥⑦⑨ | D．②③④⑦⑨ |
世界是无穷的，只有在不断实践中才能认识世界、改造世界；真理也是无穷的，只有在不断实践中才能追求真理、发现真理。这说明
①真理是具体的有条件的
②人的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程
③认识具有无限性
④实践是检验认识的真理性的唯一标准
| A．①③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说：“奶牛体形很大，四条腿站立，头顶上长着一对尖尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢吃青草。”于是，小鱼脑海里生成了奶牛的形象。小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明
| A．没有亲身实践就不可能获得真知 | B．感性认识是丰富、生动和正确的 |
| C．认识的形成受主客观因素的制约 | D．感性认识有必要上升到理性认识 |
实践对认识具有决定作用，下列选项能体现这一观点的有
①暗潮已到无人会，只有篙师识水痕 ②冰冻三尺，非一日之寒
③没有调查就没有发言权 ④学如逆水行舟，不进则退
⑤百闻不如一见，百见不如一干
| A．①③⑤ | B．②③④ | C．②③⑤ | D．①③④ |