M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性的评价学生,从而营造了"人人有才、个个成才"的校园文化氛围。该校的评价实践表明
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现
2009年1月22日,胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上讲话强调,要推动社会主义文化大发展大繁荣,提高国家文化软实力。我国把文化作为提高国家竞争力的重要切入点,体现出
A.一定的文化是由一定的政治决定的 |
B.文化与政治没有区别的 |
C.文化给政治以重大影响 |
D.国家间的竞争日益激烈 |
在互联网上奔涌的信息中,英语约占90%,法语占5%,中文信息不足1%。“当今世界上正面临着单一文化的威胁”,这是一种“新形式的殖民主义”。这给我们的启示是
A.要反对文化霸权主义,发展民族文化 |
B.要加强民族文化建设,维护文化安全 |
C.要提高文化在综合国力中的重要地位 |
D.加强网络管理是一项十分紧迫的任务 |
温家宝总理在2009年政府工作报告中指出,为扩大公民有序政治参与,要深入开展法制宣传教育,加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。这说明
A.我国大力发展教育事业 |
B.先进的文化促进人的发展 |
C.文化与政治相互交融 |
D.文化由一定的政治决定 |
方特动漫欢乐世界成为安徽旅游的“第三极”,大大提升了安徽的旅游竞争力。这表明
①在经济发展中,科技的作用越来越重要 ②文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 ③文化是一种社会的精神力量 ④不同的文化对社会发展有不同的影响
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
安徽芜湖方特动漫欢乐世界2007年10月建成,2008年就实现门票收入2.37亿元,成为安徽旅游“第三极”。这体现出
A.文化是经济的一部分 |
B.文化与经济相互交融 |
C.文化反作用于经济 |
D.文化是社会生活的基本领域 |