某中学七年级—班40名同学为灾区捐款,共捐款2000元,捐款情况如下表:
由于疏忽,表格中捐款40元和50元的人数忘记填写了,若设捐款40元的有x名同学,捐款50元的有y名同学,根据题意,可得方程组( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
如图,已知AB=AC,AD=AE,欲证△ABD≌△ACE,须补充的条件是()
A.∠B=∠C | B.∠D=∠E | C.∠1=∠2 | D.∠CAD=∠DAC |
一次函数y=kx+b,当k<0,b>0时,它的图象大致为()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
如图是一个风筝设计图,其主体部分(四边形ABCD)关于BD所在的直线对称,AC与BD相交于点O,且AB≠AD,则下列判断不正确的是()
A.△ABD≌△CBD B.△ABC是等边三角形
C.△AOB≌△COB D.△AOD≌△COD
已知x﹣3y=﹣3,则5﹣x+3y的值是()
A.0 | B.2 | C.5 | D.8 |
下列运算正确的是()
A.3x2﹣2x2=x2 | B.(﹣2a)2=﹣2a2 |
C.(a+b)2=a2+b2 | D.﹣2(a﹣1)=﹣2a﹣1 |