下面是两位同学对自立的理解，请你对他们的观点进行简要评析。
甲：成年人应当自立，我们现在年龄还小，只能靠爸爸妈妈照顾，等我们长大了再自立。
乙：我特别想自立，我的事情我做主，不用大人管。
2011年2月14日，日本公布2010年国内生产总值为54742亿美元，比我国2010年GDP总量58786亿美元少了4044亿美元，我国成为世界第二大经济体。有人因此认为，中国已经不再处于社会主义初级阶段。请你评析这种看法。
材料一： 2012年3月28日国家总理温家宝发布国务院令宣布《校车安全管理条例》正式实施；条例第一条：为了加强校车安全管理，保障乘坐校车学生的人身安全，制定本条例。
材料二：2012年2月11日，辽宁省第十一届人大常委会第二十七次会议审议通过了新修订的《辽宁省消防条例》。修订后的《条例》规定．任何单位和个人禁止组织未成年人参加火灾扑救。
材料三：为了保护学生生命安全，促进学生健康成长，苏州市政府采取多种举措强化综合治理，打造平安校园；学校加强安全防范，建立健全外来人员准入登记制度，强化对学生的安全教育。
依据以上材料同答下面的问题：
(1)联系七年级相关法律知识，请你谈谈制定材料一和材料二中法律、法规的原因。
(2)有人说“只要创造一个良好的家庭环境，就能保护未成年人健康成长。”你是如何认识的。(5分)
(3)材料三是如何体现对未成年人的保护的?(4分)
3月8日起，珠三角17个监测站点正式公布包括PM2.5在内的环境空气质量监测数据。珠三角因此成为全国第一个按照新标准公布监测指标并评价空气质量的城市群。一个多月以来，数据显示，珠三角区域空气监测网内PM2.5超标的范围较大，区域空气环境质量不容乐观。
就环境、发展、民生问题，下面有两种代表性的观点，请加以评析。
观点一：经济要上，环境得让。
观点二：与其说PM2.5问题本质上是发展问题，还不如说其本质上是民生问题。
学习雷锋精神 争当文明学生31.老师在讲到“投身社会主义精神文明建设”的内容时，展示了以下几段材料。要求同学们围绕材料所反映的问题，展开讨论，并回答材料后的问题。
材料一： 据某校抽样调查显示，有70%的学生说身边的同学有破坏公物的现象；有近半数的学生经常讲脏话；有20%左右的孩子路遇老师不会主动打招呼；有10%的学生说不会帮助身边需要帮助的人；有过半数的学生有抄袭作业的行为；有八成以上的孩子不明白父母挣钱养家糊口的艰辛；有20%的孩子从不做家务……
材料二：2012年3月5日是学习雷锋日，也是雷锋逝世50周年纪念日。50年过去了，雷锋精神没有随时间而流逝，依然如一盏明灯照亮人们心灵。九(1)班团支部决定成立一个学雷锋活动小组，从身边的小事做起。
(1)就材料一的某个现象，说明它的危害。(2分)
(2)现在有人认为雷锋时代已经过去，没有必要再提雷锋，你认为学习雷锋有什么现实意义？(4分)
(3)要改变材料一中不文明、不道德的现象你有什么好的建议？(6分)
材料一：互联网便捷、高效，为人们的工作与生活带来很多便利。但同时也有许多不良信息、暴力游戏之类的网络陷阱。某校八年级学生王某，因玩一种用刀的暴力游戏，用刀捅死了嘲讽自己的一名同学。
材料二：据调查分析，当前我国社会中，青少年犯罪率在整个刑事犯罪中比率已超过70%，成了刑事犯罪主体，并成为断环境污染、吸毒之后的第三大社会公害。
运用所学知识回答下列问题：
(1)结合材料，请你分析一下导致当今青少年犯罪的主要原因是什么？(2分)
(2)网络作为一种社会流行，已经深入到了我们的日常生活当中。我们应如何看待社会流行？(5分)
(3)面对网络，青少年应如何作出正确的判断与选择？(6分)