2009年9月10日，由中央宣传部、中央组织部、中央统战部等11个部门联合组织开展的评选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”活动正式揭晓。邰丽华荣获“100位新中国成立以来感动中国人物”的光荣称号。邰丽华，中国残疾人艺术团的舞蹈演员，这位两耳失聪的女子，用生命演绎的舞蹈感动了中国和世界。两岁失聪，但她身残志坚，自强不息，顽强拼搏，以独特的方式创造艺术。她领舞的《千手观音》，在2004年雅典残奥会上震撼世界，在2005年春节联欢晚会上感动中国人；她创编并主演的精缩舞剧《化蝶》轰动联合国教科文组织总部。邰丽华被誉为“美与人性的使者”，被世界残疾人代表大会称为“全球六亿残疾人的形象大使”。
为了增强学生自立自强的意识，某校在了解了邰丽华的奋斗事迹后计划开展一次活动，请你参与：
（1）邰丽华依靠自立自强的优秀品质获得了巨大成功，请你谈一下对自立自强优秀品质的认识。
（2）请你为自立自强能力较差的同学提供几个培养自立自强优秀品质的金点子。
女青年张某在商场选购商品，因人多怕钱被窃，遂将钱塞入内衣袋内。商场保安人员宋某怀疑张某将商场物品藏入内衣，就叫张某将内衣里的“物品”拿出来。张某再三申辩，宋某仍固执己见，遂发生争吵。这时宋某冲过去将张某抓住，并叫两位女工将张某带入更衣室内，强行脱去张某衣服，但并没发现所谓被窃物品。张某穿好衣服后，哭着离开商场。
联系上述材料，运用所学知识回答：
（1）商场保安人员宋某侵犯了张某什么权利?
（2）法律为什么要保护公民这一权利?
（3）如果你在商场遇到这种情况，应如何处理?
（4）你从这一案例中得到哪些启示？
看漫画《顾头难顾尾》，回答问题。
（1）漫画反映了怎样的社会问题？
（2）如果你的“创作”遭遇了漫画中的情形，你会怎么做？
（3）请为杜绝漫画中的类似现象出谋划策。
最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
阅读上述文字，回答下面问题：
（1）小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？
（2）小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？
2010年春天，新疆民族区域自治区迎来了历史上最大规模的一次东西部“握手”。19个省市的党政要员带队西行，考察对口援疆地区的综合情况，高歌新时代的“边塞曲”。
（1）材料反映了我国怎样的民族关系？
（2）根据材料反映的情况，在少数民族聚集地方我国实行了什么基本政治制度？
（3）请你谈谈怎样履行维护民族团结的义务？
2008年7月，两岸包机直航将正式开通，与台湾开通包机直航的城市包括北京、上海、广州、厦门四地；2008年两岸端午节包机飞行，构建的浓浓台胞回乡路；2008年5月28日，胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席吴伯雄。吴伯雄表示，两岸关系建立互信、创新合作的时刻已经来临，台湾的主流民意期待两岸关系走向善意互动。
（1）两岸关系和平发展的政治基础是什么?
（2） 实现统一应做到哪四个“决不”?
（3）实现统一需要坚持哪两个维护?