家喻户晓的作家韩寒，小时候数学不及格，数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路，他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱。韩寒成功之路给我们的启示是
| A．学不好的科目就要及时放弃 |
| B．要根据自己的长处、天赋确定自己的努力方向 |
| C．完全可以只根据自己的兴趣爱好来学 |
| D．在学习上要走捷径 |
有了螺丝和螺母的合作，机器才变得结实坚固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳头。下列说法不符合题意的是
| A．众人拾柴火焰高 |
| B．个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的 |
| C．个人融入集体的过程是一个充分展示自我价值的过程 |
| D．个人不能融入集体之中，否则会影响自己潜能的发挥 |
小雷的学习成绩很好，班上的同学都把他当做竞争对手。而他却总是热心帮助同学学习，有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自我”这表明小雷
| A．能正确处理竞争与合作的关系 |
| B．竞争意识不强，忧息枣识棼 |
| C．只有合作意识，没有竞争意识 |
| D．面对竞争，勇敢地迎着压力上 |
现代社会需要合作，进行合作的目的是
| A．寻求合作各方的共赢 | B．打倒竞争对手 |
| C．获得个人利益 | D．发扬集团主义精神 |
竞争和合作永远是一对共同消长的孪生兄弟。对这句话理解错误的是
| A．合作离不开竞争，没有竞争的合作是一潭死水 |
| B．没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的 |
| C．竞争和合作是一回事 |
| D．竞争和合作相互依存 |
学校体训队举重队员粱小田练习举重已有数年，经过慢慢磨炼，他最初只可以举起80公斤，现在他可以比较轻松地举起100公斤的杠铃了。这一事例告诉我们
| A．善于鼓励和鞭策自己，可以开发自己的潜能 |
| B．开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索 |
| C．自信可以开发自己的潜能 |
| D．磨炼可以开发身体的潜能 |