请根据你对以下两幅图的理解，以"Actions Speak Louder than Words"为题，用英语写一篇作文。
参考词：
banner (横幅)
stump (树粧)
你的作文应包括以下内容:
1. 简要描述两幅图的内容；
2. 概述你对两幅图中不同做法的理解；
3. 举例说明两幅图对你的启示。
注意：
1. 可参照图片适当发挥；
2. 作文词数150左右；
3. 作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。
Actions Speak Louder than Words
假如你是李华，暑假期间你们社区的英语兴趣小组开展了一系列活动，其中有一项是以“The power of Music”为题目的英语演讲比赛。请你根据以下提示备一篇演讲稿。要点如下：
每个人都喜欢听音乐；
音乐的益处（增强幸福感,使人放松.....）
你为什么喜爱音乐。
注意：
1.字数: 不少于80；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
The Power of Music
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请结合材料，按要求用英文写作，词数不少于60。
Some people would like to turn to their friends when they feel upset, while others prefer to be silent about how they feel.
要求：(1) 就此材料发表你的感想；
(2) 应紧扣材料、有明确的观点；
(3) 在答题卡上作答。
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某英文网站正在开展关于“高一是否该分文理科”的讨论。请你根据下面所给的要点提示，用英语写一篇短文，描述目前存在的两种看法，并陈述你的观点，以便向该网站投稿。
| 赞成分科的人认为 |
反对分科的人认为 |
你的观点 |
| 1. 可集中精力学习； 2. 减轻学习压力； 3. 学自己喜欢的学科。 |
1. 学科知识受限制； 2. 影响个人素质提高； 3. 对科目缺乏深入了解。 |
…… |
注意：1．词数：120词左右；
2．参考词汇：quality n.素质 division n.分科 all-round adj.全面的
3. 短文的开头已给出，不计入词数。
In recent days, a discussion is being carried on about whether we should be grouped as either someone pursuing liberal arts or science in grade one.
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假如你是李华。你的好友王楠因不擅长与别人交流，感到非常痛苦。最近，他来信向你求助。请你根据以下提示给他写一封回信。主要内容应包括：
我们周围不擅长交流的人挺多的，劝他不必为此事苦恼;
告诉他与别人有效地交流是很重要的。与他人搞好关系，可以有助于我们的学习，还能增加成功的机会；
就如何改变目前的情况给他提出至少两点建议。
注意：1. 字数：100字左右； 2. 可以适当增加细节，使行文连贯；
3. 信的开头结尾已给出，不计入总字数。
Dear Wang Nan,
I know you are feeling annoyed these days because___________________________
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All the best.
Yours,
Li Hua
假定你是李津。作为高～新生，你升入耀华中学后已经在这里学习和生活了近一个学期，对各个方面都有所感触。现请你用英文给在Australia的一位笔友Tracy写一封信，分享以下几点内容：
1.学校是当地优秀学校。校园美丽，学习环境优良，社团多样，活动众多；
2.同学学习勤奋，互助友爱；
3．教师工作认真负责，……（其他方面如对待学生等）；
4．目前的困难……；
5.今后一段时期的目标和构想。
注意：l．词数不少于100:
2．信的开头和结尾已给出，不计入总次数；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Tracy,
How are you recently?____________________________________________________________
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How are you getting on? Please write back as soon as possible.
Best wishes.
Sincerely yours,
Li Jin