气体制取是重要的化学实验活动。实验室用双氧水与二氧化锰制取氧-优题课

（1）用化学用语填空：
①2个氢原子；②2个二氧化氮分子；
③两个氢氧根离子_____________；④氩气_____________________；
（2）指出下列符号或数字的含义
①3CO₂ “3” ,“2” ,
②中“+3”的含义；

氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，对该实验进行分析并回答。

（1）图①中仪器a的名称是。
（2）图②中熄灭酒精灯的操作是。
（3）图③中木炭在氧气中燃烧的现象。
（4）图④在整个实验设计中的意图是。

回答下列实验仪器和实验操作的有关问题．

（1）图A所示，做铁丝在氧气中燃烧时，导致集气瓶底破裂的原因。
（2）指出图B中的错误操作是。
（3）图C实际称取NaCl的质量是 g。
（4）图D量取水时，仰视读数，所量得水的体积会（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上：
（1）倾倒液体时，试剂瓶标签没有向着手心；
（2）用未经清洗的胶头滴管吸取其它试剂；
（3）加热后的试管立即用冷水冲洗。

空气是我们生存离不开的物质，对空气的研究、对空气的保护越来越重要；
（一）、空气中含有哪些物质？根据下列生活的现象，说明空气中含有的物质，并用物质填空：
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中，可存活一段时间，说明空气中含有。
（2）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体，说明空气中含有。
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有。
（4）工业上空气是制氮肥的原料，说明空气中有。
（二）、了解空气、保护空气，空气日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，下表是佛山环保监测站测得某地二天空气质量日报：

2014年5月5日	2014年5月9日
测量项目	污染指数	质量级别	测量项目	污染指数	质量级别
二氧化硫	63	二级	二氧化硫	33	一级
一氧化碳	59	二级	一氧化碳	55	二级
一氧化氮	61	二级	一氧化氮	33	一级
可吸入颗粒物	68	二级	可吸入颗粒物	2	一级

请你根据表中的数据分析：
（1）从5月5日分析，该地空气首要污染物是和有害气体，其中有害气体是。
（2）根据气象部分记载，9日夜晚下了一场大雨，空气中变化最大的污染物是，由此说明这物质的性质是。表中，一氧化碳的含量变化不大，其原因可能是。
（3）空气中PM2．5含量增加可能导致雾霾，雾霾天气导致呼吸病人增多，下列措施中能降低空气中PM2．5的是。
A、植树造林
B、露天焚烧秸秆
C、雾霾天气出行戴口罩
D、尽量乘公交车或骑自行车出行，少开私家车
（4）大量使用煤、汽油等含碳燃料除产生有害气体和酸雨以外，还会引起环境问题，如（任写一种，下同），因此人们开发了清洁的能源，如。