下列对一些物理量的估测,合理的是( )
A.一个中学生的所受的重力大约为500N左右 |
B.教室内的大气压强大约为1.0×103Pa |
C.一个中学生站在地面上的压强为2.0×103Pa |
D.一个标准大气压能够托起大约1m高的水柱 |
某同学骑自行车上坡时,速度越来越慢,则车和人的 ( )
A.动能变大,重力势能变大 |
B.动能变小,重力势能变小 |
C.动能不变,重力势能不变 |
D.动能变小,重力势能变大 |
如图所示是研究动能跟哪些因素有关的实验情况示意图,图中A、B两球是由同种材料制成的实心小球。下列哪组图的比较可以说明当物体质量相同时,速度大的物体具有的动能大()
A.a图和b图
B.b图和c图
C.a图和 c图
D.b图和 d图
体积相同的铜、铁、铝三各小球,从同一高度的斜面滚下,在水平地面上撞击同一地点上放的同一木块,木块被撞击最远的是()
A.滚下的铜球 | B.滚下的铁球 |
C.滚下的铝球 | D.三球撞击得一样远 |
骑自行车上坡前,一般要加紧蹬几下,这是为了 ( )
A.增大惯性 | B.增大动能 | C.增大势能 | D.增大冲力 |
关于功和能的关系,下列说法正确的是()
A.物体具有的能越多,它做的功越多 |
B.物体有了能就一定正在做功 |
C.做功的物体一定具有能 |
D.物体做功的多少与它具有的能无关 |