图是小伟组测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的实物连线图。(已知滑动变阻器最大阻值为R0)
(1)请用铅笔画线代替导线将电路补充完整。
(2)小伟检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,立即举手要求老师更换灯泡。这种做法 (填“妥当”或“不妥当”)。经同组成员提示还发现电压表无示数电流表有示数.则灯泡不亮的原因可能是: ;问题解决后,小伟调节滑动变阻器,使小灯泡正常工作,电流表示数如图所示,则小灯泡此时的电阻为 Ω。
(3)完成实验后,小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值,他用该电阻替换灯泡后,发现电压表损坏了,便将其拆除。请你在不改变其他元件连接的方式下,帮他完成实验。
实验步骤:A. ;B. ;
表达式: (用所测物理量符号表示)。
仔细阅读下面的密度表,回答表后的问题。
物质 |
密度ρ /kg·m-3 |
物质 |
密度ρ /kg·m-3 |
物质 |
密度ρ /kg·m-3 |
铜 |
8.9×103 |
汞(水银) |
13.6×103 |
二氧化碳 |
1.98 |
铁 |
7.9×103 |
海水 |
1.03×103 |
氧 |
1.43 |
铝 |
2.7×103 |
纯水 |
1.0×103 |
空气 |
1.29 |
冰 |
0.9×103 |
酒精 |
0.8×103 |
一氧化碳 |
1.25 |
(说明:气体密度是在0℃时,1标准大气压下的密度)
⑴从表中找出物质密度的一些规律,请写出二点:__________;_______________。
⑵煤气的主要成分是一氧化碳,它的密度比空气的密度要___(填“大”、“小”),因此,出现煤气泄漏时,应_____(填“蹲着”、“站着”)逃。
一个额定电压是2.5V的小灯泡,其正常工作时电阻约10Ω。小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:
电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为A:“5Ω 1A”,B:“20Ω 0.5A”,C:“lkΩ 1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6V)。
(1)小明设计了如图甲所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为_____(选填A/B/C)的滑动变阻器。
(2)图乙已连接了部分电路。请你根据图甲所示电路图.用笔画线代替导线,将电路
连接完整。
(3)小明正确选择了滑动变阻器,按图甲的电路图连接好电路,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于2.5V。具体原因是。
(4)小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为2.5V时.电流表的示数(如图丙所示),小灯泡的额定功率是W。
(5)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I—U图象,如图丁所示。结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压(填“成”或“不成”)正比,这是因为 _________________。
(6)利用该电路图(填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系,理由是。
实验课,小明和小华利用如图甲所示的器材做实验:小明用弹簧测力计竖直吊着重为2N 的物块,然后将其逐渐浸入水中直到完全浸没,在这一实验过程中,小华会直观地观察到两种变化,这两种变化是:
(1)当物块部分浸入水中时,弹簧测力计的示数______________________。
(2)当物块全部浸没水中时,弹簧测力计的示数________________________。
(3)他们接下来用乙图来探究物块受到的浮力与物体排开液体重力的大小关系。当物块全部浸没在水中时,弹簧测力计的示数如图丙所示;测量出物块此时排出的水重为1.0N。小明、小华分析认为:物块受到的浮力为N;物块受到的浮力物块排开液体的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。对照阿基米德原理,请你帮他们分析实验中存在不足的原因是:。
小明的爸爸准备购买一辆SUV型(运动型多用途)轿车,可是上网搜索后有人说这种车重心较高,汽车容易翻倒。小明有些怀疑,通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度(即稳定性)后,设计并进行了如下实验:如下图所示,他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,然后将它们依次放在木板上(物体不滑动),慢慢转动木板,直至圆柱体翻到,记录此时木板转过的角度θ,记录结果如下表。(1)小明是通过来判断物体的稳度。
(2)分析数据(填实验次数的序号)可以得到稳度与重心高低之间的关系。
(3)分析小明的实验数据,发现物体的稳度还与有关。
(4)设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S,汽车的重心离地面高度为h,现有汽车甲和乙,它们的重G相同,结合小明的探究结果,你认为可以通过简单比较或(写出表达式)就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。
(5)小又提出了下列几个问题,对SUV型汽车生产厂家来说,最有研究价值的问题是
A.是否可以通过加大车轮间距离提高稳度 | B.如何降低用户的成本 |
C.稳度是否与汽车车重有关 | D.如何提高大家的科学素养 |
如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动,所做三次实验的情景.
(1)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”,应选两组实验,观察比较这两组实验,得到的结论是__________________________________________.
(2)小明为了探究“重力势能大小与物体的质量是否有关”,选择了乙和丙两组实验,老师他的选择是错误的,请你分析原因。