小明在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，他在水平木板上用-优题课

小明在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，他在水平木板上用弹簧测力计沿直线匀速拉动木块，通过改变放在木块上砝码的重力来改变木块与木板之间压力的大小。他通过测量木块的重力、分析弹簧测力计读数以及砝码重力，记录了如下实验数据：

（1）实验中，弹簧测力计的示数F₁ (选填“等于”或“不等于”)木块所受滑动摩擦力F₂。
（2）根据表中测量数据，在右图中画出F₂与F_压关系的图像。分析图像可知，当接触面不变，滑动摩擦力与压力大小之间的定量关系是：。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：分子间的作用力平衡状态的判断

为了帮助家人用盐水选种，小天从实验室借来了天平和量筒测量盐水的密度，他进行了三次测量，以下是其中的一次测量过程：

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻线处，发现指针位置如图甲所示，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向　　移动；

（2）用天平测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，记录下烧杯和盐水的总质量为　　 $g$ ；

（3）再将部分盐水倒入量筒中，量筒中盐水的体积如图丙所示：接下来小天称得烧杯和剩余盐水的质量为 $25.6 g$ ，则小天在这次试验中测得盐水的密度为　　 $g / c m^{3}$ 。

小天用图示装置探究“光的反射定律”，请在下列空格中填写适当内容：

（1）图1中反射角是　　度；

（2）图1中当入射角变大时，反射光束　　（选填“偏离”或“靠拢” $)$ 法线；

（3）如图2所示，将纸板 $NOF$ 向后折，在纸板 $NOF$ 上　　（选填“能”或“不能” $)$ 看到反射光束，这说明了反射光线，入射光线和法线在同一平面上。

小林同学在学习了“伏安法测电功率”的知识后，设计了一个定值电阻的功率能从“0到最大功率”连续变化的电路。电路如图甲所示：

（1）实验前，开关应断开，滑片 $P$ 移到　　端（选填“ $a$ ”或“ $b$ ”）；

（2）请你按照他的设计，用笔画线代替导线将实物图乙连接完整（电压表选用 $0 - 3 V$ 档，导线不能交叉）

小涵同学利用如图所示的器材探究“液体内部压强的特点”

（1）压强计　　（选填“属于”或“不属于”）连通器；

（2）当压强计的金属盒在空气中时， $U$ 形管两边的液面应当相平，而她所观察到如图甲所示的情景，调节的方法是　　（选填“ $A$ ”或“ $B$ ”）

$A$ ．将此时右边支管中高出的液体倒出 $B$ ．取下软管重新安装

（3）调好后，将探头放入水中，并多次改变探头在水中的深度如图乙所示，同时比较每次的深度及相应的 $U$ 形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究　　。

为了比较“水和食用油的吸热能力”，某同学选取相同质量的水和食用油各 $200 g$ ，用如图甲所示两组相同的器材进行了实验，水和食用油相同时间吸热相同。实验数据记录如下：

（1）请在图乙所示的坐标图上，作出两组实验数据的“温度 $-$ 时间”图象：

（2）由实验数据分析可知，　　的吸热能力强（选填“水”或“食用油”）；

（3）若加热到相同的温度后停止加热，冷却相同时间后　　的末温高（填“水”或“食用油”）。