某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。
（1）标记③是小车在 表面上停下的位置。
（2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越 。推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去。
（3）若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的重力势能与 的关系，还可以探究小车的动能与 的关系。
将你一只手的食指浸入水中，你会感受到浮力的作用．已知水的密度是ρ水，请设计一个实验测出你的食指受到的浮力．
（1）请你从图中选出所需要的实验器材（填字母）：________；
（2）写出你需要测量或记录的物理量及其符号：________________________________；
（3）手指所受浮力的表达式为：F＝________；
（4）你所测量的浮力会________（填“偏大”“准确”或“偏小”）．
小华在探究影响浮力大小因素的实验中，先在空气中测出圆柱体的重力大小是1.0N，然后将圆柱体逐渐浸入水中，如图甲所示，他测得圆柱体受到的浮力F和其底面浸入水中的深度h的对应数据如下表：
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| h／cm |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
| F／N |
0.2 |
0.4 |
0.6 |
0.6 |
0.6 |
0.6 |
（1）第1次实验时弹簧测力计的示数为________N．
（2）利用表中数据，在图乙中画出F—h图线．
（3）当h＝________cm时，圆柱体刚好全部浸入水中．
（4）如改用浓盐水做实验，在图乙中再画出F—h图线．图线上h＝6cm点的位置变________（高／低），这样的比较是为了探究________对浮力大小的影响．
园园同学利用实验“探究浮力大小和哪些因素有关系”，她把一金属块挂在弹簧测力计上，当金属块在空气中时弹簧测力计的示数为5N，再将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示．
（1）金属块浸没在酒精中受到的浮力是________N；
（2）图乙、丙、丁、戊几种情况中，图________中金属块所受到的浮力最小；
（3）做甲、丁、戊三次实验，是为了探究浮力大小与________是否有关；
（4）做________三次实验（选填“甲～戊”序号），是为了探究金属块浸没在液体中时，保持________不变，受到的浮力与深度是否有关；
（5）第（3）、（4）中研究问题的方法叫做________，请再举出一个应用这种研究方法的实验________________________________________．
在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，某小组同学用若干个完全相同的物块分别浸入水和酒精中，实验过程如图所示．已知ρ水＞ρ酒精．
（1）分析比较图A、B、C（或D、E、F）可初步得出：________________________________．
（2）分析比较图A、D（或B、E，或C、F）可初步得出：________________________________．
如图所示是认识浮力的探究实验．
（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如图（a）实验所示，物重G＝________N．
（2）当用手向上托物体时，如图（b）实验所示，手对物体向上的托力F＝________N．
（3）当物体浸入水中时，如图（c）实验所示．将图（c）实验与图（a）、图（b）实验对照，说明水对物体有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮＝________N．
（4）该实验是采用________的物理方法，建立起浮力概念的．