辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。(6分)
(1)武则天统治时期,社会生产继续发展,史称她的统治为贞观之治。
改正:
(2)隋朝时创立三省六部制,唐朝时完善。
改正:
(3)北宋前期,江浙地区商业活动繁荣,出现世界上最早的纸币“交子”。
改正:
认真阅读材料,回答下列问题。
材料一:驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。
材料二:2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日。胡锦涛指出:中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者,不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。
(1)材料一中的内容是哪一个组织的革命纲领?此革命组织的机关刊物是什么?
(2)孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么?1911年,引发辛亥革命的一次成功的武昌起义胜利后,宣告哪一政权的成立?
(3)材料二中指出“中国共产党是孙中山革命事业最亲密的合作者”,请你列举一个国共合作下的重要历史事件。
近代史上,西方列强多次发动了侵略中国的战争,饱受欺凌的中华民族进行了不屈不挠的抗争。据此回答以下问题:
(1)19世纪40年代到20世纪初,中国饱受列强欺凌与侵略,西方列强对中国发动过哪些主要的侵略战争?
(2)在侵略者的炮口震撼下,清王朝被迫与列强签订了一系列不平等条约。其中,割让香港岛和台湾岛的条约分别是与哪一列强签订的?
(3)近代中国在战争中屡败的根本原因是什么?
(4)面对侵略与灾难,中华民族不怕牺牲、前仆后继,民族之魂在血雨腥风中重塑。请仔细辩认下图人物,将图片下方的字母填入表格。
(5)从近代中国受到的屈辱,你得到什么启示?
“没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为人民,共产党一心就中国,她指给了人民解放的道路,她领到中国走向光明,她坚持抗战八年多,改善了人民生活,她建立了敌后根据地,她实行民主好处多。没有共产党就没有新中国”。
(1)写出抗日战争中中国共产党领导的两次著名战役。
(2)为筹备新中国成立,中国共产党召开了什么会议?
(3)新中国成立对国内产生的意义是什么?
(4)为巩固新生的人民政权,中国共产党采取了哪两项措施?
(5)在社会主义建设时期,中国共产党提出了哪一项伟大的决策?
(6)为了实现祖国的统一大业,中国共产党制定了什么样的方针?
(7)从国弱民辱到国富民强,你对中国的百年巨变有何感想?
材料:二十年前的五四运动,表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。五四运动的成为文化革新运动,不过是中国反帝反封建的资产阶级民主革命的一种表现形式。由于那个时期新的社会力量的生长和发展,使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营,这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营。而在“五四”时期,英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生。这是五四运动比较辛亥革命进了一步的地方。
(节选自人民出版社 1967年版《毛泽东选集》一卷横排袖珍本 522-524页)
阅读材料后回答:
(1)五四运动爆发于哪一年?爆发的导火线是什么?什么人是五四运动中的先锋?
(2)这次运动产生了什么样的结果?试分析其主要原因。
(3)结合材料,你能谈谈五四运动的意义吗?并进行简要分析意义吗?
先进的中国人为了寻求救国救民的真理,不断向西方学习,开始了中国的近代化。
材料一:暨道光二十年,林文忠公始译洋报,为讲求外国情形之始。著名历史学家范文澜也称“林文忠公”是近代中国“开眼看世界第一人”。
—— 冯忠辉《近代前期主要政治派别与中国文化的走向》
(1)材料四中的“林文忠公”是谁?他的功绩还有?
材料二: “复(严复)殚心著述,於学无所不窥,举中外治术学理,靡不究极原委,抉其失得,证明而会通之。精欧西文字,所译书以朅辞达奥旨。”
——《清史稿》
(2)史料中“复”影响最大的译著是?“复”提出的观点有?
材料三:中日和约十一款,全权大臣既画押,电至京师,举国哗然,内之郎曹,外之疆吏,咸有争论,……。初则广东举人梁启超联名百余,湖南举人任锡纯、文俊铎、谭绍裳各联名数十,首诣察院,呈请代奏。
──《中国通史参考资料》
(3)材料四反映的是近代史的什么事件?
材料四: ……西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了许多事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《本志罪案之答辩书》
(4)材料四中的“德、赛两先生”分别指的是什么?陈独秀创办的著名杂志是?在哪一会议上陈独秀被选为中央局书记?
材料五:近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足。……第一期,先从器物上感觉不足。……第二期,是从制度上感觉不足。……第三期,便是从文化根本上感觉不足。
——梁启超《五十年中国进化概论》
(5)指出先进的中国人为解决“器物”、“制度”、“文化”的不足分别进行了哪些探索?