材料分析：一个失去右臂的乞丐来到我家乞讨。我以为母亲会慷慨施舍，母亲让他帮自己把砖搬到屋后。乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖？”母亲不生气，俯身故意只用一只手搬砖， “你看，我能干，你为什么不能呢？”
乞丐怔住了，终于俯下身子，用仅有的一只手搬起砖来。母亲给他20元钱，他感动地说：“谢谢你。”母亲说：“这是你自己凭力气挣的工钱。”
我问母亲为什么？母亲对我意味深长地说：“对于乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
多年后，有个失去右臂却气度非凡的人来到我家感谢母亲，并且对我说：“你的母亲是伟大的，是令人敬佩的，是她教会了我……”
请回答：母亲到底教会了乞丐什么？
李明从远郊转学到市区的一所新学校，一切都是陌生的。由于对新的学习环境不适应，造成学习成绩明显下降，他体会到恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望获得新的友谊，可他一口浓浓的乡音常引起大家的取笑，他内心感到从未有过的焦虑和孤独。逐渐地放学回家后，爱朝家里人发火，甚至摔东西，经常把自己一个人关在书房里不出来。这样下去可不是个办法呀!
这时的李明急需别人伸出援助之手，请你帮他解释疑惑:
（1）请你诊断，李明遇到了哪些挫折？
（2）请你帮助：你想对李明的老师、同学、家长分别说些什么? (分析、建议、方法均可)
九年级（1）班的刘海同学，最近心情很不好，上课不能集中精力听课，原因是中考就要到了，他担心自己考不好，考不上重点高中。作为他的同学，请你用课本中的有关知识帮他解决困惑。
材料一 2006年2月9日，国务院发布《国家中长期科学和技术发展规划纲要》。这是我国进入新世纪新阶段对科学技术发展进行的第一次全面规划，是指导未来15年我国科技发展的纲领性文件。
材料二温家宝总理指出，《国家中长期科学和技术发展规划纲要》确定了“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针，提出了建设创新型国家的总体目标。“自主创新”是十六字方针的核心，是贯穿《规划纲要》的主线。
阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
（1）材料体现了我国正在实施的哪一项重大战略？为什么要实施这一战略？
（2）为什么要把自主创新作为科技工作指导方针的核心？
（3）你打算怎样增强自主创新精神和能力，成为创新型人才？
材料一：当前，PM2.5、雾霾天、地下水排污成为举国关注的热点话题，如何才能根本扭转环境恶化趋势，真正建成环境友好型社会？成为众多全国人大代表和政协委员都在思索的问题。
材料二：贵港市围绕“建设美丽贵港”目标，以环境连片整治、稳步推进生态建设为重点的“美丽乡村”建设，一批村屯的生活污水得到处理、垃圾归类、饮水安全、村容整洁、环境优美。
（1）要解决上述材料共同反映的问题，应该坚持哪些基本国策和发展战略？
（2）造成雾霾天、地下水排污等环境问题的原因是什么?
（3）在建设资源节约型和环境友好型社会的今天，青少年应怎样作出自己的贡献?
微博举报贪腐线索、引得无数网民围观、纪检部门介入调查，成为当下反腐风暴的明显特征。十八大报告强调：“不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷”。有人认为，当前的反腐态势，是“和腐败赛跑”。虽然声势浩大，但有点儿“站在墙外扔砖头，砸中一个是一个”，也有可能侵害一些干部隐私、传播虚假信息，被有些人利用为“权力斗争”的工具。反腐只有走上法制的轨道，才能从“严打惩戒”走向“制度构建”的深水区。“单纯的惩治，只能解决‘不敢腐败’的问题，而程序法治，才能解决‘不能腐败’的问题。
材料体观所学知识的哪些观点? (6分)