小豪用焦距12cm的凸透镜做成像实验，他把蜡烛和光屏分别置于凸透镜两侧，移动蜡烛与光屏，在光屏上得到清晰的像，记下蜡烛和光屏到凸透镜的距离，数据如下表：
| 实验次数 |
蜡烛到凸透镜的距离/cm |
光屏到凸透镜的距离/cm |
烛焰像的大小/烛焰的大小 |
| 1 |
30 |
20 |
0.7 |
| 2 |
24 |
24 |
1 |
| 3 |
18 |
36 |
2 |
| 4 |
15 |
60 |
4 |
从上表中的数据可以看出：
（1）当物体向焦点移动时，物距变小，像距逐渐 ，像的大小逐渐 （选填“变小”、“变大”或“不变”）；
（2）四次实验中，像与物之间的最短距离是 cm。
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。 
(1)第3次实验中所做的有用功是J，机械效率是
(2)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：
。
(3) 比较第2次实验和第3次实验，可得结论：
。
(4)可见，提高机械效率的方法有增大有用功，
额外功(选填“增大”或“减小”)。
把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图13—7所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：
（1）甲图和乙图表明，在 _____相同时，_____越小，压强越 _____．
（2）乙图和丙图表明，在 _____相同时， _____越大，压强越 _____．
彤彤很想知道牛奶的密度，她用天平（带砝码）、一个干净的带盖子的空塑料瓶和水，进行了测量。请你将她的主要实验步骤补充完整（水的密度用ρ水表示）。
主要实验步骤：
(1)她把天平放在水平桌面上，在调节天平平衡时，当天平的指针位置如图所示，她应该将天平的平衡螺母向移动
（填“左”或“右”），使天平达到平衡；
（2）用天平测量出一个干净空瓶子（带盖子）的质量是m1；
（3）用天平测量出装满水的瓶子(盖紧盖子)的总质量是m2；
（4）用天平测量出
用所测物理量表示牛奶的密度
ρ牛奶=。
某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图20所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图21．
（1）电流表A2的读数是： A．
（2）另一同学连接好的电路如图22所示．他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路中电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路中电流处处不相等．他的猜想：（填“正确”或“错误”）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写相关内容。
| 方法 |
操作 |
现象 |
结论 |
| 方法1 |
|||
| 方法2 |
在“观察水的沸腾”的实验中：
①除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、钟表外，主要器材还缺温度计。
②如图18（a）、(b) 所示，图a是水沸腾时的情况。
③下表是本实验过程中不同时刻温度记录
则该地水的沸点为98℃，当地的大气压小于1标准大气压(填“大于、等于”或“小于”)
④如图19所示，是两位同学作出水的沸腾图像，其中正确的是 (乙 )