为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了以下四个实验,其中不能达到目的的是
A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球 |
B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 |
C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动 |
D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起 |
为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破,小明将甲鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放,撞击静止在水平面上的乙鸡蛋,实验结果是:第一次两只鸡蛋都破;第二次甲鸡蛋完好乙鸡蛋破;第三次两只鸡蛋都不破.接下来的步骤是()
A.得出“与鸡蛋动静无关”的结论
B.得出“静止的鸡蛋更易破”的结论
C.在B处释放鸡蛋,重复做几次实验
D.得出“运动的鸡蛋更易破”的结论
如图是一张令人惊讶的照片,茶色玻璃板后面有一支蜡烛,它竟然能在水中燃烧!关于玻璃板后面的水和烛焰,下列说法正确的是()
A.水是虚像,烛焰是实物 | B.烛焰是虚像,水是实物 |
C.水和烛焰都是虚像 | D.水和烛焰都是实物 |
在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响.小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况,下列合乎要求的是()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
下列说法错误的是()
A.医院和食品店常用红外线消毒 |
B.红外线是人眼看不见的光 |
C.过量的紫外线照射对人体有害 |
D.夜视仪是利用红外线来工作的 |
实验中的操作技巧对于实验的完成和探究有着非常重要的作用.下列实验操作说明错误的是()
A.用温度计测量瓶中酒精温度和从瓶中拿出来后的现象进行比较可以探究蒸发吸热 |
B.探究液化时,用酒精灯给水加热,是为了说明只有温度高的水蒸气才能液化 |
C.研究碘的升华、凝华实验中,用水浴法加热,防止液体碘出现 |
D.观察冰、烛蜡的实验中,冰与烛蜡应碾碎才能与温度计玻璃泡充分接触 |