班会课上，班主任将四月份的“优秀小组”称号授予小红所在的小组。小红双手接过奖状，向自己小组的同学深深鞠一躬，博得了大家的掌声，这说明小红懂得
| A．荣誉是一个团队追求的目标 | B．讲礼貌最后会获得成功 |
| C．集体依靠个人才能获得成功 | D．团结的集体是取得成功的保证 |
10岁的小女孩姚启凤热爱芭蕾舞，因家境贫寒，每晚只能在昏暗的路灯下，在父亲捡来的一张毯子上默默地苦练芭蕾舞，风雨无阻。姚启凤身上体现的良好品质有
| A．自强自立、虚荣自负 | B．自卑知耻、平等待人 |
| C．自尊自信、自强不息 | D．自尊自信、张扬固执 |
下列对“我为人人，人人为我”理解正确的是
①人人先为我，我再为人人
②帮助是相互的
③谁帮助过我，我就帮助谁
④人人都应献出一点爱，都应相互关爱
| A．②③ | B．①④ | C．③④ | D．②④ |
在我国，“公民在法律面前一律平等”，就是说
①人与人之间，虽然家境有好坏，天分有差异，地位有不同，但在做人资格上是平等的
②任何人的人格尊严都不容侵犯，谁都不能侵犯别人的人格尊严
③任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务
④任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话表明
| A．皇帝和鞋匠的生活没有差异 | B．皇帝和鞋匠的地位没有差异 |
| C．皇帝和鞋匠的人格是平等的 | D．皇帝和鞋匠的身体没有差别 |
漫画《校园“冷暴力”》提醒我们
①每个人在人格和法律地位上都是平等的，不能因成绩差而嘲笑别人
②嘲笑别人是不尊重他人的表现
③嘲笑别人是侵犯他人的人格尊严的行为
④嘲笑别人能激发人的进取心，促使同学奋发向上
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①② | D．③④ |