人们常说“是药三分毒”，但我们生病时还是要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这里蕴含的哲理是
| A．认识事物要注重把握矛盾的普遍性 | B．认识事物要注重把握矛盾主要方面 |
| C．认识事物要注重把握主要矛盾 | D．认识事物要注重把握矛盾的特殊性 |
(2009·天津文综9)某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为
①文化能促进社会的全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化知识才会有崇高的道德 ④文化作为精神力量能转化为物质力量
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
(2009·江苏18)原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。由此可见
| A．文化对经济发展具有推进作用 | B．文化与经济同步发展 |
| C．文化是经济繁荣发展的基础 | D．文化对经济发展具有重要影响 |
（2009·广东17）温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书（）
| A．可以获得不同的文化知识 | B．作为一种文化活动能够塑造人 |
| C．是人们享用文化的表现 | D．体现了人们对真善美的追求 |
（2009·北京文综34） 为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是
①集体利益和个人利益相统一 ②实现人生价值要发挥主观能动性 ③在社会实践中改造主观世界 ④个人理想应该与社会需要相结合
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
国家把每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，这是因为弘扬民族精神( )
| A．有助于青少年全面继承传统文化 | B．可保证我国先进文化建设的方向 |
| C．有利于提高青少年的科学文化素质 | D．有利于提高公民的基本道德素质 |