罗马法《学说汇纂》中记录这样一个案例:一人把洗衣人告上法庭,要求他赔偿自己被老鼠咬破的衣服的损失。原告说:“按照约定,衣服洗好后你应该妥善保管,事先考虑到各种可能出现的问题。你应使用鼠夹和鼠药来预防鼠害,可是在你的店里甚至连一只猫都没有”。最后法官判定洗衣人要依照承揽之诉承担责任。这一案例直接体现了罗马法的什么原则( )
A.私有财产神圣不可侵犯 | B.公平、公正 |
C.谨慎履行契约 | D.法律面前人人平等 |
1848 年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生,原因包括
①第一次提出了建立社会主义的目标
②看到了资本主义制度的血腥性
③阐明了社会发展客观规律,断言资本主义最终必将被社会主义所取代
④揭示了无产阶级历史使命
A.③④ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①② |
甘地一生都在为祖国的独立解放而奋斗。据此回答第18——19题。甘地提出“非暴力不合作运动”的根本目的是
A.反对英国殖民统治 | B.争取印度的自治 |
C.抵制英国的经济侵略 | D.提高印度民族自尊心 |
甘地的“非暴力不合作运动”的措施中,体现其经济上反抗殖民者的是
A.放弃英国殖民当局给予的头衔 | B.恢复手工纺织,抵制英货 |
C.拒绝参加英国殖民当局的宴会 | D.从英国人开办的学校中退学 |
孙中山是中国民主革命的先行者,毕生致力于中国的民主革命事业。他为中华民族的解放和振兴,建立了不可磨灭的功绩。据此回大第14——17题。在维护民主共和制度方面,孙中山为代表的革命党人采取的斗争方式有
①议会斗争(政党政治) ②法律手段③暴力手段④经济手段(抵制日货等)
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③ | D.②③ |
在孙中山先生的政治生涯中,能体现右图的题词思想的活动有
①领导辛亥革命,建立资产阶级共和国
②上书李鸿章要求变法改良
③将临时大总统职位让给袁世凯
④改组国民党,促成国共合作
A.①②③④ | B.②③ |
C.①④ | D.①②④ |
孙中山遗嘱中有:“积四十年之经验,深知欲达目的,必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。”在他一生的斗争中,下列最典型地体现了这一思想的是
A.提出三大政策 | B.颁布《中华民国临时约法》 |
C.将旧三民主义发展为新三民主义 | D.发表《北上宣言》,谋求国家和平统一 |
孙中山领导的辛亥革命失败的根本原因是
A.中国民族资产阶级的软弱性 |
B.帝国主义扶植袁世凯,反动势力强大 |
C.脱离广大人民群众,缺乏群众基础 |
D.资本主义经济发展不充分,革命力量弱小 |
在早期资产阶级革命时期,英、法、美资产阶级革命领导人为维护资产阶级革命成果,确立资本主义社会立法规范做出了巨大的贡献。据此回答第7——13题。在下列哪次战役中,克伦威尔率军全歼王军主力,取得决定性的胜利
A.马斯顿草原战役 | B.纳西比战役 | C.远征爱尔兰之役 | D.滑铁卢战役 |
华盛顿领导的独立战争要解决的最主要矛盾是
A.美利坚民族与殖民者之间的矛盾 |
B.殖民主义与北美资本主义经济发展的矛盾 |
C.封建主义与资本主义的矛盾 |
D.美国国内的阶级矛盾 |
美国总统华盛顿在其著名的告别演说中,一再告诫“那些领导政府的人们,要谨慎行事,把自己限制在各自的宪法范围内,避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”华盛顿在此非常强调的是
A.中央集权原则 ![]() |
B.自由平等原则 |
C.分权制衡原则 | D.司法独立原则 |
对1787年宪法的评价,不正确的是
A.带有种族歧视的烙印 | B.未能有效地防止独裁和专制 |
C.具有反封建的进步意义 | D.没有废除奴隶制度 |
恩格斯说:“假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色会由另外一个人扮演,这点由下面的事实可以证明,即每当需要这样一个人的时候,他就会出现,如凯撤、克伦威尔等。”其含义是
A.英雄人物在历史发展过程中并不重要 |
B.英雄人物适应时代需要而产生 |
C.英雄人物的活动是受历史规律支配的 |
D.英雄人物的出现是历史的偶然 |
对1804年拿破仑加冕皇帝这一历史事件的看法,正确的是
A.由此法兰西第二帝国诞生 | B.拿破仑的行为完全违背了历史发展的潮流 |
C.拿破仑由此成为封建皇帝 | D.拿破仑由此建立了资产阶级军事独裁政权 |
18世纪末至19世纪初,欧洲封建势力与拿破仑统治下的法国进行了旷日持久的战争,最后拿破仑遭到了失败,这从根本上反映了
A.拿破仑的个人力量有限 | B.在俄国的惨败使其元气大伤 |
C.资本主义尚不具备战胜欧洲封建主义的力量 | D.拿破仑遭到了法国人民的反对 |
柏拉图学院门口写着“不懂几何学者不得入内。”这句话,千百年来,一直为人们咀嚼、玩味。回答第6题。
对于柏拉图的唯心论的叙述正确的是
A.世界是由理性世界和感觉世界两部分组成 |
B.感觉世界真实、完美而永恒 |
C.物质先于理念存在 |
D.人们学习过程并不是回忆的过程 |