如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动。则下列说法正确的是
| A．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力 |
| B．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大 |
| C．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小 |
| D．该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小 |
关于声现象的下列说法中，正确的是（）
| A．在钢铁中的声速小于在水中的声速 | B．在水中的声速小于在空气中的声速 |
| C．人唱歌时歌声是声带振动产生的 | D．声音传播不需要介质，真空也能传播声音 |
下列实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是（）
| A．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 |
| B．放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声 |
| C．拿一张硬纸片，让它在木梳上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同 |
| D．锣发声时用手按住锣，锣声就消失了 |
以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（）
| A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱 |
| B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 |
| C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也就不同 |
| D．拨动吉它的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 |
在音乐会上，我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的声音主要是依据它们发出的声音具有不同的（）
| A．响度 | B．音调 | C．音色 | D．频率 |
小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（）
| A．球皮被吹大时振动发出响声 | B．吹气时球内空气振动发出响声 |
| C．破裂时球皮振动发出响声 | D．球破裂时引起周围空气振动发出响声 |