游客
题文

说话人语言表达最得体的一项是(

A. 交警对正要闯红灯过马路的行人说:"请您遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。"
B. 护士对候诊的患者们说:"我叫到谁,谁进去,没叫到的都老实呆着!"
C. 公交车司机对-个刚上车的老人说:"老头儿,赶紧找个座儿坐下。你摔了,我可不负责啊!"
D. 食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说:"你以为这是你家呢,可以随便浪费粮食,赶快把馒头给捡回来!"
科目 语文   题型 选择题   难度 容易
知识点: 语言的简明、连贯、得体
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阅读下文,完成后面小题。
两个人的旋转木马
王懿
周日,带女儿宝宝去儿童乐园,三岁的小孩子,乐此不疲地乘坐旋转木马。无奈,只得陪她一圈圈坐下去。
很简单的游戏,旋转,升腾,降落,单调的圆圈,单调的音乐重复播放,是那首连孩子也会唱的《生日快乐》。
身边的人换了一个又一个,小丫头还是不肯下来,坐在旋转的木马上咯咯地笑个不停,蓬蓬裙随着木马的起伏飘飘绕绕,像个幸福的小公主。
不知什么时候,前面的木马上,再度换了主人,竟是一个白发苍苍的老奶奶,头发全白了,大概七十几岁的年纪,想必是带着孙子或外孙来玩的。可找过去,老人身边,并没有小孩子。
木马如此转了一圈又一圈,音乐重复停顿又重复开始,前面的奶奶竟然也同女儿一样,一圈一圈地坐了下去,身边的人来了走,走了又来,老奶奶坐在那里旋转着,起伏着,一头白发在午后的阳光下竟也生动无比。是个奇怪的老人呢,旋转木马,到底是小孩子的游戏,几乎从未见过这般年纪的老人来玩,如此兴致勃勃地玩……
宝宝终于坐够了,在音乐又一次停顿的空当,伸出手要我抱她下来。我也终于看到了老人的面容——苍老而和善的面容,随着木马的旋转起伏,带着孩子一样简单快乐的笑容。
后来,老人慢慢下了木马,下了旋转的圆盘,却似乎意犹未尽,又回头,用向往的眼神,看着木马又载着一些孩子慢慢旋转起来。
我走过去,假装随意地问:奶奶,带孩子出来玩啊?
她转头,看着我,忽然笑了,摇头:不是带孩子,是我自己来玩。
这个奇怪的老太太。我笑笑,不好再问什么,低头去逗宝宝。老人却拉着宝宝,主动接着我的话题说:想坐坐旋转木马,想了好多年了。我年轻的时候看过一部电影,是国外的片子,里面一个漂亮的女孩子,在过生日的时候,被自己的男朋友带着去坐旋转木马,她穿那么好看的裙子,好像要飞起来……那时候他说,等有旋转木马了,到我过生日的时候,一定带我去坐。可是有了木马的时候,他却站不起来了。后来他说,等到他病好了,一定带我去坐旋转木马……就这样说着说着,我们都老了,他到底也没有站起来,去年,他走了……今天是我70岁生日,昨天晚上我做了个梦,梦中他说,要带我去坐旋转木马。我知道,他心里还惦记着呢,所以我就跟他说,今天,我一定来坐旋转木马,带着他,高高兴兴的……
我转了一下身,掩饰着已经漫过眼帘的泪。然后蹲下身来抱起宝宝,我说,宝宝,现在,咱们去陪奶奶再坐一次旋转木马,好吗?
小丫头睁大眼睛看看我,又看看老人,用力点了点她的小脑袋。
那个周日的午后,并排的旋转木马上,我和宝宝一起,陪着满头白发的奶奶,一圈一圈地坐着旋转木马,和着音乐,唱着那首古老的生日歌……我知道,那天的旋转木马,只属于两个人,相亲相爱的两个人,即使他们之间,已隔着人间与天堂。
选文记叙了一件什么事?请你用简洁的语言概括出故事的主要内容。
文中画横线句中都有“奇怪”一词,从文中所记叙的内容看,使作者感到“奇怪”的原因是否完全相同?为什么。
文中主要写了“我”和老奶奶两个人物。请简要分析这两个人物形象所具有的特点。
体会下列句子所蕴涵的情感。
①竟是一个白发苍苍的老奶奶,头发全白了。
②我转了一下身,掩饰着已经漫过眼帘的泪。
第二段中反复强调游戏、音乐的简单和单调,其用意是什么?
本文以“两个人的旋转木马”为题有什么作用?

下列说法有误的一项是()

A.《水浒》,又称《水浒传》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
B.小说的三要素是人物、故事情节、环境。
C.在《沁园春雪》这个题目中,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目,二者都与词的内容有密切关系。
D.阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。

下列加点的成语使用不正确的一句是 ( )

A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻
B.不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。
C.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
D.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄

下列注音完全正确的一组:()

A.田(pǔ)难(jé)恣(suì)作(yī)
B.外(fèn)灰(jìn)狡(xié)星宿(xiù)
C.请(bǐng) 阴(huì)取(jí)赔(sháng)
D.晌午(shǎng)襁褓(qiǎng) 瑟缩(sè)拮据(jié)

对下列文学常识表述正确的一项是()

A.《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》,《水浒传》全书采用先合后分的链式结构。
B.《隆中对》讲述的是刘备三顾茅庐,诸葛亮未出茅庐而知天下三分的故事,选自《三国演义》。
C.《唐雎不辱使命》选自《战国策》,该书是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。
D.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》,作者苏轼。

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