下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：
（1）图中cDNA文库 基因组文库（填“大于”、“等于”或者“小于”）。
（2）①过程提取的DNA需要 的切割，B过程是 。
（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用 扩增的方法，其原理是 。
（4）目的基因获取之后，需要进行基因表达载体的构建，其组成必须有目的基因 、
以及标记基因等，此步骤是基因工程的核心。
（5）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是 ，其能否在此植物体内稳定遗传的关是 ，可以用技术进行检测。
通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题：
表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
（1）离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是__________。
（2）有植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包上人造种皮，制成人工种子，可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[]___________和[]________过程，在此过程中被培养的细胞始终受_________的调节（[ ]填序号）。
（3）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是_____________。
（4）从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中，新芽形成必须的条件是________________；而在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是________________。
毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。
（1）过程①中最常用的运载工具是_______，所需要的酶是限制酶和____________。
（2）在过程②中，用________处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中，将成纤维细胞至于5％CO2的气体环境中，CO2的作用是_________。
（3）在过程③中，用_______处理以获取更多的卵（母）细胞。成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行________处理。
（4）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是_________。在胚胎移植前，通过_______技术可获得较多胚胎。
下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（为伴性遗传病，显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，据图回答：
（1）由遗传图解可判断出甲病为常染色体上______性遗传病，其致病基因不可能在X染色体的理由是___________ ____。
（2）乙病为伴染色体的性遗传病。该病的特点是（写出两点）
（3）Ⅰ2的基因型为________。Ⅲ2的基因型为______________。
（4）假设Ⅲ1和Ⅲ5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为________，所以婚姻法禁止近亲间的婚配。
下列甲、乙、丙图分别是一些生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：
（1）图甲的①—⑥中处于有丝分裂中期的细胞是图 __________；
（2）图③的细胞名称是，分裂产生的子细胞名称是 _________，请在方框中画出子细胞的染色体示意图。
（3）图④细胞中含有姐妹染色单体条，个DNA，同源染色体对。
（4）如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙A.B.c中表示染色体的是 ____________、DNA的是、染色单体的是。图甲中细胞④产生的子细胞内，A.B.c的数量比为。
（5）图甲⑤中存在的等位基因是 ______，造成这一结果的可能原因有 __________________________________。
（6）图甲⑥代表的个体最多能产生 ____种染色体组合不同的配子。
下表为3个不同水稻杂交组合及其子代的表现型和植株数目。
据表回答下列问题：（是否抗病用A.a表示，杆的高低用B.b表示）
（1）根据组合________，可确定抗病为_____性性状，感病为_____性性状；
（2）根据组合________，可确定高杆为_____性性状，矮杆为_____性性状；
（3）写出三个组合的亲本基因型：组合一__________________，组合二__________________，组合三__________________。
（4）若组合一中的感病高杆个体自交，子代可得到种基因型的。
（5）若组合一和组合二中的抗病高杆个体交配，子代可得到种表现型。
（6）若组合一中产生的感病矮杆与组合三中的感病高杆再杂交，得到隐性纯合子的概率是。