将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。（只填写序号）
一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。 一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。
②这种能力部分来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能够开启你的心智。
古往今来，大师们都用自己的智慧和努力诠释着不同的人生。冰心把生命比作一江春水、一棵小树，本文作者把人生比作攀登高塔、挖掘坑道、开疆拓土征服人群、工场劳作等。仿照例句，发挥想象，请你在下列横线上也诠释一下对人生的理解。
例句：希望说：人生就是茫茫大海中的灯塔；奋斗说：人生就是与风浪搏斗的双桨。
2003年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。
例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强， 。
综合性学习活动
亲爱的同学们，在雨的诉说的综合性学习活动中，你们一定熟悉那灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵。那么，请完成下列题目，让大家读懂雨的心曲。活动一：搜集雨的词汇自古以来，雨因为常见，所以在文字中总能见到他的身影。请摘录含雨的成语两个，俗语一个：
成语：________________________________________俗语___________________________活动二：听听雨的声音雨声是生命敲击世界的声音，请把你听到的或记忆中的最动人的雨声描绘给大家听。
我的描述_____________________________________________活动三：解读雨的精神平凡的雨却蕴含着一种伟大，无生命的雨却蕴含着深邃的品质与精神。请你谈谈你从雨的身上读出了哪些可给的品质。
活动四：说说雨的功过正方的观点：雨的利大于害反方的观点：雨的害大于利
你选择的观点：___________________________
理由:
公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。(2分)
结论:
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根据语境，仿写两句。使之构成语意连贯的一段话。
生命应该充满快乐，充满希望，充满爱。如果生命是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；，；，。