“玉树不倒，青海长青——玉树抗震救灾主题展览”在北京中国人民革命军事博物馆开展。大量参观者被伟大的抗震救灾精神所感动，并受到了教育和激励。这说明
①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动
②优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量
③文化作为一种精神力量，对社会发展起促进作用
④只要参加文化活动，人的精神就会健康向上
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
《复兴之路》以深刻的思想内涵和强烈的艺术感染力，激发了新时代下爱国主义的共鸣。材料体现出新时代爱国主义的主题是：（）
| A．坚持四项基本原则，拥护社会主义 |
| B．发展中国特色社会主义，拥护祖国统一 |
| C．维护国家尊严，展现民族风采 |
| D．贯彻落实科学发展观，坚持改革开放 |
地瘦栽松柏，家贫子读书。这一古训体现了中华民族的（）
| A．团结统一精神 | B．爱好和平精神 | C．勤劳勇敢精神 | D．自强不息精神 |
雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化（）
①既是民族的，也是世界的②源于实践，引导实践的发展
③能对社会发展产生深刻影响 ④对人的影响来自特定文化环境
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
奥黛（ Ao Dai）是越南传统民族服饰，类似中国旗袍的式样，但又表现越南人自己的民族特色，通常以丝绸类布料制作，分长衫和长裤两部分，长衫一般开叉到腰部，并受到欧美文化的影响。有越南专家评价说，这是“由进口中国旗袍而得到的灵感”。由此可见（）
①博大精深的中华文化具有包容性 ②文化创新要面向世界，博采众长
③商业贸易是文化交流的重要途径 ④文化交流消融了世界文化多样性
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
婺剧是我国最古老的地方剧种之一，以金华为中心，流传于浙江金华、衢州、丽水和江西一带。婺剧至今已有400多年历史，为了保护和发展国家级非物质文化遗产“金华婺剧”，金华有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明（）
| A．教育的基本功能发生了改变 | B．教育具有选择、传递文化的功能 |
| C．教育是文化创新的根本动力 | D．教育是文化交流融合的主要途径 |