夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法,错误的是:
A.甲植株在a点的光合作用速率等于呼吸作用速率 |
B.乙植株在b-d段显示有机物积累量远超出有机物的消耗量 |
C.曲线b-c段和d-e段下降的原因不同 |
D.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株叶片无气孔 |
对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理,哪种处理会使植株长出侧芽( )
A.去顶端后在断口放一琼脂小块 |
B.去顶端后在断口上放一富含生长素的琼脂小块 |
C.不去顶,也不在侧芽上涂以低浓度的生长素 |
D.不去顶,在侧芽上涂以低浓度的生长素 |
为了检测激素对植物生命活动的影响,用六盆相同植物幼苗做实验,先测其重量,然后喷洒一定浓度的生长素。让植物在理想环境中生活4周后,再次测其重量。作为本实验的适宜对照组的应是()
A.用不同浓度的生长素喷洒同种植物 |
B.2周后,将三盆植物的生长素洗去 |
C.向同种植物的幼![]() |
D.种植另外六盆植物幼苗,相同条件下培养,只喷洒蒸馏水 |
高等植物的各个器官中,合成生长素甚微的是()
A.叶芽 | B.嫩叶 | C.成熟的叶片 | D.发育中的种子 |
栽培的番茄,因某种原因不能完成受精作用,可用生长素溶液涂于花蕾上,此时生长素的作用是()
A.促进受精作用 | B.促进染色体加倍 |
C.促进子房壁发育 | D.促进胚珠发育为种子 |
植物茎尖的生长素可以向浓度比它高的侧芽部位运输。同时,在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于()
A.自由扩散 | B.协助扩散 |
C.主动运输 | D.渗透作用 |