化学的学科特征是在原子、分子水平山研究物质和创造物质。
请从微观角度回答下列问题：
（1）从
原子结构示意图推知，金属
性质不同的原因是；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是；
溶液和
溶液都能使酚酞溶液变红的原因是。由此可见，物质的结构决定物质的性质。
（2）
图1反应的化学方程式为，该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子。
图2反应的实质是结合成水分子。
由此可见：得到同一物质，运用的化学反应原理可能不同。
按下列要求书写化学方程式：
⑴细铁丝在纯氧中燃烧________；
⑵高温煅烧石灰石________；
⑶在440℃和高压条件下，利用金属钠与二氧化碳作用得到金刚石和碳酸钠________。
请用化学方程式表示符合下列要求的反应
(1)煅烧石灰石：；
(2)铁丝在氧气中燃烧：；
(3)铜与硝酸银溶液的反应：；
(4)氢氧化钙与稀盐酸的中和反应：。
现有以下6个变化：
①在点燃的条件下，氢气在氧气中燃烧；
②给水通直流电
③锌加入稀硫酸溶液中；
④氢氧化钠溶液与稀盐酸混合
⑤冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体；
⑥日本福岛第一核电站发生核反应，铀235裂变产生碘131
请回答下列问题：
（1）探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务。上述变化中，属于化学变化的是（填变化的代号，下同）_______________,属于物理变化的是______________;
（2）化学变化也叫化学反应，在上述化学反应中，属于分解反应的有________________，属于复分解反应的有________________，将化学反应分为分解反应、化合反应、复分解反应和置换反应等四种基本反应类型的依据是_________________________、
(3)我们知道,能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子。物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质。
在反应①中，发生有效相互作用的微粒是（写出微粒的符号）___________________。
反应的化学方程式为___________________________________________________
发生有效相互作用而促使反应发生的微粒是（写出微粒符号）__________________,微粒的转化过程是________________________________________________________________,
在反应④中,发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒的符号)____________
完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。
(1)双氧水在二氧化锰催化下的反应：；其基本反应类型是。
(2)生石灰作干燥剂的反应：；它是（选填“吸热”或“放热”）反应。
(3)“湿法冶铜”的反应：；其基本反应类型是。
(4)中和反应（试举一例）：；其基本反应类型是。
(5)金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和单质：。
利用工业煤制乙二醇（重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特点而具有非常广阔的前景，该制备过程如图所示。回答下列问题：
（1）“造气”过程的微观示意图如下，则制备合成气的化学方程式为。
（2）合成气有还原性，可用于冶炼钢铁。请写出合成气与Fe2O3反应的一个化学方程式：。
（3）合成气在不同催化剂作用下，可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是（填字母序号）。
A、草酸（HOOCCOOH） B、甲醇（CH3OH） C尿素[CO(NH2)2]
（4）从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的启示是。