已知A、B、C、D四种物质中含有相同的金属元素，A为红色固体，C、D中含元素种类相同，B→A反应过程较为复杂。“→”表示一种物质转化成另一种物质，四种物质的转化关系如下：
（1）C物质的化学式是___________________。
（2）A→B化学方程式为________________________；
（3）B→D化学方程式为______________，该反应能够发生的原因是____________________________________。
空气、水、金属等是重要的资源。
（1）工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其原理是。
家中堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，其原理是。
（2）铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。
①根据铜锈的主要成分中含有氢元素，可以判断出铜生锈需要空气中的；根据铜锈的主要成分中含有碳元素，可以判断出铜生锈需要空气中的。
②某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”下图所示实验中（试管内的“
”均为铜片），只需完成实验和即可达到探究目的（填字母）。
（3）铝是世界上年产量第二的金属。
①用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动，观察到熔化的铝被一层膜兜着并不滴落，产生该现象的原因是。
②铝和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2X2NaAlO2+3H2↑，其中X的化学式为。足量的稀盐酸与氢氧化钠溶液分别和等质量的铝粉充分反应，产生氢气的质量分别为m1、m2，下列有关m1、m2大小关系的说法正确的是（填字母）。
| A．m1＞m2 | B．m1＜m2 | C．m1=m2 | D．无法比较 |
多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是（填字母序号）。
A．碳酸钙 B．醋酸C．二氧化碳
（2）二氧化碳与碳的反应热量（选填“吸收”或“放出”）。
（3）碳与水在一定条件下反应可产生水煤气，其微观示意图如下所示：
写出该反应的化学方程式。
（4）科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2。其工业流程如下图所示：
①吸收塔中发生反应的化学方程式为。
②操作①中（填“一定”或“不一定”）含有过滤。
③上述工业流程中（选填A、B、C）内发生了复分解反应。
A．吸收塔 B．分离池 C．煅烧炉
④上述流程中可以循环使用的物质是。
⑤用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2的好处是。
根据要求，完成下列。
Ⅰ．现有五种含碳物质，选择相应物质的字母填空：
| A．活性炭 | B．聚乙烯塑料 | C．乙醇 | D．葡萄糖 |
（1）可用于制食品包装袋的是；
（2）碘酒中的溶剂是；
（3）可用于吸附冰箱内的异味的是；
（4）可为人体提供营养素的是。
Ⅱ．已知氢、氮、氧、氖四种元素的核电荷数分别为1、7、8、10。试按下列要求，写出微观粒子的化学符号。（微观粒子所涉及的元素限定在上述4种元素内）。
（1）质子数为10的原子：；
（2）质子数均为10的分子：；
（3）电子数为10的阳离子：；
（4）电子数为10的阴离子：。
提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
（1）操作①中必须用到的一种仪器是（填序号）。
| A．研钵 | B．量筒 | C．烧杯 | D．试管 |
（2）完成该实验部分操作过程如图所示，其有明显错误的是（填字母序号）。
（3）为尽量减少蒸发时发生飞溅，操作⑤中除连续搅拌外还可采取等措施。
（4）用提纯得到的“精盐”配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）。
①氯化钠固体仍然不纯
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出
（5）粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质；为了得到较纯净的氯化钠，除去泥沙的“精盐”又作了如下处理（假定杂质只有MgCl2、CaCl2两种；反应中所加试剂均过量）。
①白色沉淀含有物质的化学式为；
②在得到的滤液中加入过量盐酸的目的是；
③选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是。
根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是（填序号），反应的化学方程式为。
（3）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是。小明利用T形三通管（如图F）设计了探究二氧化碳性质的图C实验。在通入二氧化碳气体后，观察到的实验现象是，有关的化学方程式是。