春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上肺结核，H1N1型流感的传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1流感是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院。
1、引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是 。
2、针对病情，医生采取了①～⑤项措施控制来预防传染病。其中，属于控制传染源的是 。（用号码表示）
①给家人和同学接种疫苗
②对病人隔离治疗
③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒
④对病人做到早发现早报告
⑤让老师和同学去探视
3、给家人和同学接种疫苗后，能刺激产生 ，这种免疫功能属于 免疫。
4、从材料可知，甲型H1N1流感是属于 类传染病。（填传染病类型）
下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：
（1）图中气球代表的是 ，瓶底的橡皮膜代表的是。
（2）如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会变大，这模拟气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓 ，肺内的气体压力相应变小，于是气体进入肺。
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与 的气体交换。
右图是人体消化系统的模式图，请据图回答问题：
（1）口腔部的消化腺[ 1 ]是 ，它分泌的消化液能初步消化。
（2）人体最大的消化腺[ 3 ]，它能分泌____ ___。
（3）消化道中最膨大的部分[ 10 ]，其中能为生命活动提供能量的三大类营养物质中，在此开始被消化。
（4）消化吸收的主要场所是[ 13 ]，经过此处消化和吸收后的食物残渣将推入[ 12 ]，最后粪便通过 [ 14 ]排出体外。
图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。
（1）图中[ C ]是 ____ ____它能产生_________ 和分泌 _；
（2）男性性器官产生的精子和卵细胞在[]、 ________处相遇受精完成；受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入[ ]、。
（3）胚胎发育成胎儿后，最后通过_________和脐带从母体中获得所需的营养物质和氧。
据统计，我国青少年近视率已高达36.7%。预防近视，珍爱双眼，注意用眼卫生，青少年要从我做起。请结合图示和学习的生物知识回答下列问题：
（1）课间休息，进行远眺，是预防近视的有效措施，在由近及远的远眺过程中，下图结构[1]发生的变化是__________。
（2）远眺能看到远处的物体，是因为它的物像落在[7]视网膜上，产生的神经冲动通过[9]的传导在_____________形成视觉。
（3）小明的妈妈是单眼皮，爸爸是双眼皮，小明是单眼皮。那么小明的爸爸、妈妈再生一个孩子是双眼皮且是女孩的几率是________。
（4）小明的妈妈在医院做了双眼皮手术，属于__________变异。
（5）小明的学校为进行感恩教育，组织学生观看影片。小明进入影院眼前一片乌黑，什么都看不到；片刻后才逐渐看见周围的物体。这种变化是因为眼球的[] 变大。
根据学习的生物知识回答问题：
（1）如图1食物中的营养物质经a过程进入循环系统被人体利用，经a过程后血液中成分的变化是_________________________。
（2）物质c出肺时，肋间肌和膈肌所处的状态是_____________________。
（3）在生理过程e中，___________进入血液。
（4）图二中的b代表某器官，a、c表示血管，箭头表示血流方向，若c管流动的是动脉血， 则b不可能代表_______。
| A．肺部 | B．左心室 | C．肾小球 | D．大脑 |
（5）上述生理活动能够正常进行，主要是_________的调节下，各器官和系统共同协调完成。