写作
请从下面两个题目中任选一题写作。
作文题一：
阳光是自然的，万物生长需要阳光，生命的勃发需要阳光；阳光又是生活的，生活中的阳光，可以是支持、鼓励，可以是理解、信任，可以是帮助、引导，还可以是一方自由呼吸的空间、一个施展才华的舞台、一次锻炼自我的机会
请以《给我一点阳光》为题，写一篇作文。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
作文题二：
生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪……固然美好；品味愧疚、遗憾、愤怒也不失纯真。
请以《那一天，我 了》为题，写一篇作文。
要求:（1)请将文题补充完整；
1.除诗歌外，文体不限。
2.不少于600字。
3.文中不得出现真实的人名、地名、校名。
作文（65分，5分为书写分）
人都有爱心，人都有爱好，爱是人的天性。爱，有时要讲究方式；爱有时要把握尺度，请以“爱，还要会爱”为题，写一篇作文。
要求：（1）不少于600字；（2）文中不能出现真实的人名、校名；（3）不能用本试卷阅读材料为写作内容；（4）书写工整规范。
阅读下面文字，按要求作文。
有这样一种声音，是亲切的呼唤，仿佛带你走进温暖的港湾；有这样一种声音，让你卸去疲惫，陶醉于美好的过往；有这样一种声音，给你心灵的震撼，让你心中盛满感动；有这样一种声音，铿锵有力，唤起你灵魂深处的良知和责任……你的耳边，常会响起什么样的声音？在你的心中，谁的声音最让你刻骨铭心？
请以“有这样一种声音”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选，诗歌除外； ②不少于600字； ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。
请以"带着出发"为题，写一篇文章。
要求：①在空格处填上合适的词或短语；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。
写作
25．听风听雨，如何能听见生命的灵性？听争论听吵闹，如何能听见世事的真相？听歌曲听琴音，如何能听见期待或迷惘？听蝉鸣听鸟语，如何能听见心灵的悸动？听鼓励听鞭策，如何能听见人情的冷暖？听，需要耳朵；听见，需要头脑与灵魂。
请以“听见”为题写一篇不少于500字的文章，文中不可透露真实的人名与班级名。
作文（60分+5分）
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“十五六岁，我多了一分_____”为题，写一篇由真情实感的文章。
要求：①补全题目；②立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭；⑤文中不得出现真实的校名、人名、地名。
⑥书写分5分，根据作文书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。