生活中处处存在物理现象。原子弹威力巨大，其能量来自于原子内部的核____________释放的；现在许多同学使用的“小手电”不用白炽灯泡发光，而采用由半导体材料制成的具有单向导电特性的元件，这种元件的名称叫____________
小明在体育课上打排球时，发现排球每次落地的远近不同．于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，统计结果如下表：
| 击球点高度h／m |
1.85 |
1.21 |
0.8 |
|||
| 击球力度 |
轻击 |
重击 |
轻击 |
重击 |
轻击 |
重击 |
| 落地点与击球点水平距离s／m |
3 |
7 |
2 |
5 |
1.5 |
3 |
分析表格可得出结论：
（1）________；
（2）________．
如图甲所示，长期不用的水龙头因生锈而很难打开，维修工人会用一长铁管套在水管上，如图乙所示，用同样大小的力在管端A点处用力，则会很容易打开水管．这是由于________不同而引起力的________不同．
一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中（如图所示）．用双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是________，这一现象说明________．
在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理，如下表所示．你认为正确的观点有________．（只填序号）
| 正方 |
反方 |
|
| 观点 |
1．两个物体相接触，就一定有力的作用 |
2．两个物体接触，但不一定有力的作用 |
| 3．两个物体不接触，一定没有力的作用 |
4．两个物体不接触，也可能有力的作用 |
|
| 5．力不能脱离物体而单独存在 |
6．力可以脱离物体而单独存在 |
|
| 7．力的产生总涉及两个物体 |
8．一个物体也可以产生力的作用 |
如图所示是某小组同学研究力的作用效果时做的两个小实验，其中甲图研究的是力可以________，乙图研究的是力可以________．