小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路图如图甲所示。
（1）图甲中的a是 表，b是 表。
（2）连接电路后，闭合开关，两表均有示数，但是无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两电表示数均保持不变，其原因可能是 （写出一个即可）。
（3）排除故障后继续实验。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当5Ω的电阻两端电压为1.5 V时，电流表的示数（如图乙所示）为 A。
（4）再分别接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到表中的实验数据，可得出结论： 。
（5）滑动变阻器在此实验中的主要作用是 。
（6）利用此实验电路图，还可以完成的实验探究有： （写出一个即可）。
小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
（1）用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和流码的位置如下图①所示，矿石的质量是 g;
（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图②所示方式进行测量，矿石的体积是 cm3.
（3）矿石的密度是 kg／m3。从A到B的操作引起的密度测量值比真实值_________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
小英同学在物理实验操作考查中做“测量小灯泡的额定功率”的实验．如图1是该实验的实物图．
（1）请依据图1所示的实物图，在框内画出该实验的电路图．
（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片P置于 （填“A”或“B”）
（3）闭合开关后若发现电压表指针向刻度盘左边没有刻度的一侧偏转，如图2所示，其原因是 ．
| A．小灯泡L两端电压太低 |
| B．电压表所选量程太小 |
| C．电压表所选量程太大 |
| D．电压表正负接线柱接反了 |
（4）利用如图1所示电路还可以完成的电学实验有：（写出一个即可）： ．
某物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中:
(1)甲图中滑动变阻器上的一根导线松动了，该导线应该接在滑动变阻器的 接线柱。
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到 端(选填“A”或“B”)。
(3)小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数变大，电压表示数却变小，产生这一现象的原因是 。
(4)纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3 V时，电流表的示数如图乙，则该定值电阻阻值为 Ω。他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值，你认为合理吗? ，理由是 。
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小阳同学设计了如图甲所示的电路．
（1）为粗略判断A、B两点间导体电阻的大小，可观察 ，这个装置的不足是 ．
（2）另有小芳、小华两位同学分别对小阳的电路作了如下的改进：小芳把灯泡更换为电流表；小华在原电路中串联接入一只电流表，如图乙所示．你认为 同学的改进更好一些，理由是 ．
为了比较酒精和食用油的吸热能力，小明做了如图所示的实验，在两个相同的烧杯中分别装有酒精和食用油，分别用两个相同的电加热器对它们加热．
（1）实验中对酒精和食用油的要求是 一样．
（2）此实验中对酒精和食用油的加热时间相同，说明酒精吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）加热相同时间发现食用油温度升高的更多，则 的吸热能力更强，在物理学中通常用物理量 表示物质的这种性质．