漫画蕴涵的哲理是（）
| A．一切从实际出发是做好各项工作的起码要求 |
| B．人们不能把主观联系强加给事物 |
| C．任何事物都与周围的事物相联系 |
| D．联系是普遍的、无条件的 |
从1977年恢复高考制度，到今年已经走过了34年.34年间，高考从内容到形式都发生了很大变化，从某种意义上说，高考之变也折射出社会之变。这里的“折射”是说
| A．社会意识是对社会存在的反映 |
| B．社会意识具有相对独立性 |
| C．部分与整体相互依存 |
| D．事物的共性与个性相互联接 |
2010年7月27日，财政部部长谢旭人在全国财政厅(局)长座谈会上，提出了下半年积极的财政政策框架下宏观调控的五大着力点，并强调更加突出“加快转变经济发展方式”。下列与这一财政工作思路体现的哲理相同的是( )
| A．荷花好看，也要绿叶扶持 |
| B．无所不备，则无所不寡 |
| C．麻雀虽小，五脏俱全 |
| D．一趾之疾，丧七尺之躯 |
2011年10月21日，温家宝总理在广西南宁考察时强调，要把保障和改善民生作为一项特别重要的任务摆在突出位置，这不仅关系到经济社会的发展，而且关系到群众利益和社会和谐稳定。“把保障和改善民生作为一项特别重要的任务摆在突出位置”是因为
| A．客观与主观是具体的历史的统一 |
| B．意识对物质具有能动作用 |
| C．主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 |
| D．矛盾的主要方面决定事物的性质 |
十七届六中全会对推进文化改革发展作出了部署，强调要推进社会主义核心价值体系建设、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。回答14----15题下列诗句中，与“坐而论道不如起而行”包含哲理相一致的是
| A．朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦 |
| B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 |
| C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 |
| D．沉盘侧畔千帆过，病树前头万木春 |
社会主义核心价值体系建设要注意从青少年时期就开始着手，“少年智则国家智，少年进步则国家进步”。这给我们的哲学启示是
| A．办事情要从整体着眼，寻求最优目标 |
| B．矛盾普遍性与特殊性是相互联结的 |
| C．整体与部分功能各不相同，不能相互替代 |
| D．关键部分的功能及其变化甚至会对整体的功能起决定作用 |