假如你是杨佩,你的外教Mr. Smith 想组织几名学生去一个学校进行一次助学和联谊活动。请你参考下列信息,以书信形式向Mr. Smith提出申请,说明你打算如何开展这次活动并陈述理由。
要求:1. 参考提示语,可适当发挥;
2. 语句通顺,意思连贯,书写工整。
3. 文中不得出现你本人的姓名、所在学校名称和地址;
4. 词数:60—80词。(开头和结尾已给出,但不计入总词数)
Dear Mr. Smith,
I’m so excited to know that our school is organizing an activity to help the kids in a school.
I’ll be thankful if you give me the chance!
Yours
Yang Pei
书面表达
假如你叫Liu Hai,请根据所给提示,写一封电子邮件,向你的网友Simon介绍自己的情况。
姓名 |
Liu Hai |
年龄 |
13 |
居住地 |
盐城 |
职业 |
学生 |
班级 |
七(6)班 |
外貌 |
高个、短发 |
喜好 |
1.打篮球,常常和同学在电视上看篮球比赛; 2.听音乐,音乐可以…; 3. 读书,从书中了解世界; 4. 最喜欢万圣节,因为… 3. 读书,从书中了解世界。 |
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偶像 |
林书豪(Jeremy Lin) |
原因 |
… |
||
梦想 |
… |
要求:1. 条理清楚,意思连贯,内容必须包括表格中所有要点;
2. 词数80左右,短文的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Simon,
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All the best,
Liu Hai
书面表达。
假设你是Jim, 请根据表格内容,以“This is Me!”为题写一篇作文。
姓名 Tom 年龄 13
来自 镇江 班级,年级 七(1)
学校 第一中学 外表 又高又瘦,留着短发,戴着眼镜
业余爱好 网球和排球 擅长 ……
不擅长 …… 同学 都很友好
要求:1. 介绍内容必须包含以上要点,可适当发挥;
2. 词数:不少于70词。
3. 语句通顺,条理清晰,卷面整洁,书写工整。
书面表达。
请参照下表,假如你是Li Lei, 根据中英文提示,写一篇介绍自己的文章,字数不少于40个。(要求:字迹端正,书写正确,注意单词的大小写和标点符号)
Name |
Li Lei |
First name |
Lei |
Last name |
Li |
Sex(性别) |
boy |
Age(年龄) |
13 |
Telephone number |
7856-5122 |
QQ number |
123321456 |
My room |
我的房间很整洁(tidy) 书在书包(school bag)里 闹钟 (clock)在床上…… |
Hello, everyone! My name is ____________________________________________
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书面表达
同学们,中考过后,你们将要告别亲爱的母校。 回首三年的母校生活,学校里有很多规则有助于你的健康成长。你能谈谈你们学校有哪些规定吗?你对这些校规有什么看法?你对母校有哪些合理化建议?请以“My School Rules”为题,写一篇短文。
要求:1. 语言表达准确,语义通顺连贯;
2. 书写工整,规范;
3. 根据所给内容,请做适当发挥;
4. 文中不能出现真实姓名和地名;
5. 词数:80词左右。 文章题目和开头已给出,不计入总词数。
My School Rules
In our school, we have many rules.
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书面表达。
假如你是林涛,你的朋友李英要去一位朋友家做客,但她不知道需要注意些什么,因此,她向你求助。请你根据以下提示给李英发一封电子邮件,简要说明去美国朋友家做客的注意事项。不少于80词。
提示:1.买一些小礼物;
2.准时到达;
3.用餐时赞美菜的味道好;
4.不要逗留太长时间。
目标句型:be supposed to do