作文
母爱,是心中的阳光,给我寒冷的世界带来温暖;友情,是我心中的阳光,在我困难的时候伸出援手;恩师,是我心中的阳光,在我迷惘的时候指点迷津;理想和信念,是我心中的阳光,照亮我前行的道路……
请以“心中的阳光”(或“我心中的阳光”)为题,写一篇不少于6000字的记叙文或议论文。
要求:(1)文体规范;(2)不得抄袭或套作;(3)作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:成长路上,有花团锦簇,也有断壁残垣;有星月满天,也有狂风骤雨……
这一道道风景让你历经得意与失意,喜悦与哀伤,泪水与汗水……但每经历
一处风景,你就会拥有一份宝贵的阅历,人生将会多一份精彩。请以“路上
的风景”为题写一篇文章。可记叙,可议论,可抒情。
题目二:请以“给我快乐”为题写一篇文章(将题目补充完整,可在
横线上填写“友情、阅读、父亲、篮球……”)
要求:(1)将所选题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:守,有“遵守,守候”之意。守信,会使你获得真挚的友情;守礼,会令你赢得尊重与赞誉;守纪,会让你养成良好的行为习惯;坚守,会促使你梦想成真,收获成功……请以“守”为题,写一篇文章。
题目二:在旅行中,你游览过令人陶醉的风景,踏访过引人遐思的历史古迹,结交过志趣相投的伙伴,经历过难以忘怀的事情……请以“________印象”为题,写出你的所见所闻所感。
要求:
(1)将所选(或“补充完整”)的题目抄写在答题纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
作文一:
随着海淀区争创全国文明城区活动的推进,“人人都是海淀形象,个个都是文明力量”的观念已深入人心。为了促使人人知礼、明礼、讲礼的良好风尚在校园中逐步形成,作为“校园文明创建者”,请你以求实中学校学生会的名义向全体同学发出“争当校园文明使者”的倡议书。
要求:
(1)格式规范 ,内容明确。
(2)字数在150-200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:作家柳青在《创业史》中写道:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”作为中学生,你在学习、生活中都会面临诸多选择。何去何从,需要你做出理智的判断和决定。请以“我终于迈出了这一步”为题目,写一篇文章。
题目二:寒冬,可能是一个自然轮回的季节,也可能是一个特殊的人生阶段,一种暂时低落的情绪状态。身处寒冬,我们总是有所向往,有所期盼。请以“寒冬里的期盼”为题目,写一篇文章。
要求:(1)将所选题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
作文一:
作文(共50分)
(一)根据情境,按要求写作。从下面两个题目中任选一题,写一段话。(150~200字之间)
题目一:清末学者王国维说:“真正的文学在于能给人心灵的慰藉,拓展人的精神空间。”初中三年来,你一定读过不少这样的好书。请推荐其中一部,与下一届同学分享。要求内容具体,语言得体。
题目二:无论是天文地理还是娱乐时尚,无论是耳熟能详的经典还是冷门生僻的知识,都可以通过数字阅读迅速获取。这种“碎片化”阅读越来越受到人们的青睐。请你对这种阅读方式予以评论。要求观点明确,有理有据。
(二)根据题目,按要求写作。从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:家园,是亲情停泊的港湾,是祖国锦绣的山川,是心灵成长的源泉……家园,有物质的,也有精神的。请你以“家园”为题目,写一篇文章。
题目二:读了《画廊》这篇文章,你可能对“过年买年画,贴年画”这个民俗有了更多的了解。请结合自己的经历或见闻,以“年画趣事”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)将所选题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600~800之间。
(4)不要出现所在学校的校名和师生姓名。