下表是植物组织培养时,相关激素的使用情况及实验结果。下列叙述错误的是
激素使用情况 |
实验结果 |
先使用生长素,后使用细胞分裂素 |
有利于细胞分裂,但细胞不分化 |
先使用细胞分裂素,后使用生长素 |
细胞既分裂也分化 |
同时使用,且比例适中 |
促进愈伤组织的形成 |
同时使用,且生长素用量较高 |
有利于根的分化、抑制芽的形成 |
同时使用,且细胞分裂素用量较高 |
有利于芽的分化、抑制根的形成 |
A.从表中信息可知,不同激素的使用顺序影响植物细胞的发育方向
B.从表中信息可知,不同激素用量比例影响植物细胞的发育方向
C.在植物组织培养中,生长素的主要作用是促进细胞的生长、分裂和分化
D.在生长素存在的情况下,细胞分裂素的作用呈现减弱趋势
下列关于生物进化的叙述正确的是
A.自然选择的实质是保留种群的有利基因,不决定新基因的产生 |
B.地理隔离不会导致种群基因库间的差异,不一定导致生殖隔离 |
C.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 |
D.基因突变的方向、自然选择的方向和生物进化的方向总是一致 |
甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤变成7-乙基鸟瞟呤,后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。为获得更多的水稻变异类型,育种专家常用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植。下列叙述正确的是
A.EMS的处理可使种了基因重组的频率提高 |
B.EMS的处理可使DNA分子的热稳定性提高 |
C.获得的变异植株其细胞核DNA的嘌呤含量高于嘧啶 |
D.EMS的处理可使种子的基因型发生改变 |
下列有关物质的合成和运输途径,可能存在于造血干细胞中的是
A.吸收葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体 |
B.合成血红蛋白:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 |
C.转录mRNA:细胞核→细胞质基质→核糖体 |
D.合成DNA聚合酶:细胞核→细胞质基质→线粒体 |
下列有关生物学实验的叙述正确的是
A.观察细胞中的脂肪、染色体、叶绿体、线粒体等物质或结构都需要染色 |
B.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验过程为取材→解离→漂洗→染色→制片→观察 |
C.探究温度对酶活性的影响时最好选用过氧化氢酶作实验材料 |
D.用洋葱鳞片叶做“色素提取和分离的实验”应用丙酮等有机溶剂做提取液 |
下图为某家族的遗传系谱图,甲病基因用A或a表示,乙病基因用E或e表示,其中有一种病的基因位于X染色体上;男性人群中隐性基因a占l%。下列推断正确的是
A.个体2的基因型是EeXAXa |
B.个体7为甲病患者的可能性是l/600 |
C.个体5的基因型是aaXEXe |
D.个体4与2基因型相同的概率是1/3 |