假定你是李华。请你给笔友Peter写封信，告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那幅中国画，同时询问他是否可以接机。信中还需说明：
李明：高个子，戴眼镜
航班号：CA985
到达：8月6日上午11:30
注意：1. 词数120左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯； 3. 开头语和结束语已为你写好。
Dear Peter,
How are you doing?
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
学生李明到华山中学上学已经半个学期了。现在很焦虑 (anxiety)。原因如下1.高中的课程内容加深，变难，因为没有好的学习方法，学起来很吃力2. 因为腼腆（shy）,不敢问老师问题。3.原来学校的学习优势已经不复存在，导致学习信心下降。
假设你是心理老师裴老师，请给他一封建议信，帮他消除焦虑感，让他对华山的学习充满自信。（可以适当发挥，120词以内，开头和结尾已给出，不计入总词数，须使用以下连接词(first of all , what’s more, in addition, /besides …）内容要点如下：
首先（First of all），做出科学的学习计划…
此外（What’s more），上课要专心听讲，做好笔记…
还有（In addition），这儿的老师都很热心，善良，遇到难题向他们求教时千万别害羞…
另外（Besides）,请记住，并非你不优秀（excellent）,而是你有了更多竞争者（competitor）。你要做的就是更加努力地学习。相信你自己，你能做到的。(not that …but…)
Dear Li Ming,
I am sorry to hear about your anxiety. Don’t worry ! It’s normal for some students who have studied in Hua Shan High School. I’d like to share my tips with you.
First of all ,
What’s more ,
In addition,
Besides, please remember: not that
but
I hope my tips will help you feel confident.
Best wishes
Ms Pei
假如你叫李明，现在给美国的姑姑发一封电子邮件，告诉她近5年来家乡发生的变化。内容如下：
1. 建了许多高楼大厦，还建了许多新工厂、学校、医院以及立交桥（overpass），街道加宽（widen）、硬化(harden)，交通十分方便；
2. 街心建了一个公园，路旁的树木和鲜花使它显得更加美丽；
3. 许多家庭有了私家车，人们的生活变得丰富多彩；
4. 现在通过发电子邮件能更好地与世界各地的朋友保持联系。
注意：词数100个左右。
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
假设你叫李勇，与好友王刚分别升入不同的高中，开学两月后你对自己的所见所闻感受颇深。请你给王刚写一封邮件，简述你对新学校的印象。要点包括：
| 学校 概况 |
新校园干净美丽，有大型操场和电子阅览室 |
| 教师 |
最喜欢英语老师，他是你的第一位男英语老师; 他的教学方法与众不同，从不让人尴尬 |
| 同学 |
友好、勤奋 |
| 感受 |
高中新生活开始了，要积极上进 |
注意：1.词数120字左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。digital 电子的，数字的
假如你是李明，来自美国的交换生Martin 在过去的一个月在你们学校学习生活。现在即将返回美国。请你根据以下内容用英语写一篇欢送辞。
1. 赞扬他是一位高大帅气的男孩，善良友好，乐于助人，而且篮球也打得很好。
2. 非常怀念和他相处的快乐时光。
3. 感谢他对大家的英语学习的帮助。
4. 希望他再次有机会来到中国成都，到时一定陪他一起去游览成都的名胜古迹。
注意：1. 词数100左右。
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
3. 开头与结尾已为你写好，不计入词数。
4. 参考词汇：名胜古迹 places of interest and historical sites
Dear teachers and friends, I’d like to say something before Martin goes back to the USA.
That’s all. Thank you!
如今网络已经对人们产生了很大影响，对中学生影响尤其之深。有人认为网络的利大于弊，有人认为网络的弊大于利。请以“Advantages and Disadvantages of the Internet”为题，用英语写一篇文章，结合实际情况谈谈你的看法。
Advantages and Disadvantages of the Internet
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________