根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
上学期间，学校的某些场所一定给你留下了美好的记忆，如教室、阅览室、操场等。某英文报纸正以“My Favourite Place at School”为题征文，请你投稿。描述一个你最喜欢的地方，并请说明原因。
提示词语：classroom, reading-room, playground, bright, quiet, large, help, improve
书面表达
根据所给图画和文字提示，用英语写一篇约80词的短文。
要求：1. 完整叙述图画内容。可以适当发挥，内容积极向上。
2. 语句通顺，时态正确，书写工整。
3. 文中不得出现真实姓名和学校名称。
参考词汇：小偷 thief偷：steal(stole)
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书面表达
请根据提示内容写一篇短文，字数在80~100之间。
狗是一种动物，也是一种宠物.大多数狗招人喜爱.
许多人养狗解闷，给狗喂食，还为狗建窝.
狗是人类的朋友.狗能在许多方面帮助你.狗能看家，夜里带狗出去，你不会感到孤独.
我们应该……
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书面表达
你是福州一所名校的学生，很多人想与你交流学习方法，请你根据表格中的内容写一个发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习的情况。
| 小组合作学习 |
互相帮助，学会倾听 与他人合作发表个人意见 |
| 自主学习 |
制定学习计划合理安排时间 独立思考做学习的主人 ….. |
要求：1. 表达清楚，语句通顺，意思连贯，字迹清楚。
2. 可适当发挥，加入个人观点。
3. 词数90左右，开头结尾已给出，不计入总词数。
Dear friend,
It’s my honor to share our ways of study with you. I would like to talk about two ways of study in our school.
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Thanks for listening!
书面表达
假如你是班长，学期结束时你要给同学作简短的评价。你班的李华这个学期变化很大，请你根据提示写一篇简评。
| 过去 |
功课不好，常与同学争吵，垃圾被他撒的满地都是，课桌总是一团糟。 |
| 现在 |
自从老师和他沟通后，有了很大变化。（学习、与同学相处、生活……） |
| 结果 |
父母、老师对他满意多了。 |
| 希望 |
…… |
要求：
1.所写内容必须包括提供的所有信息，可适当发挥。
2.括号部分须用3、4句话展开合理想象，作适当发挥。
3.文章不少于90词，开头已给出，不计入总词数。
4.语气通顺，意思连贯，语法正确，条理清楚，字迹工整。
5.文中不得出现真实的姓名、校名及地名。
This term, Li Hua has changed a lot.
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书面表达
根据中文和英文提示，写出一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所要完成的回信内。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的真实姓名和校名。
假如你叫李平，最近和英国朋友John通过邮件谈论人生梦想的话题，他想了解你的梦想是什么，你为什么会有这样的梦想，你准备怎样实现你的梦想。请根据他的问题回复邮件。
提示词语： visit， know， understand， different， free， culture
