观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察到的现象，你认为具有科学性的是
| A．甲同学：菠菜的稍带叶肉的下表皮叶肉细胞中叶绿体具有双层膜结构 |
| B．乙同学；质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深 |
| C．丙同学：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动 |
| D．丁同学：观察人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 |
右图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网，
他们作出的以下结论其中不正确的是
| A．流径该生态系统的总能量是植物积累的有机物 |
| B．农民除草．灭虫的目的是调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类有益的地方 |
| C．该生态系统含有五个以上的种群 |
| D．大田轮作（每年轮换种植不同作物）可改变原有营养结构，减轻病虫害 |
保护生物多样性最为有效的措施是
| A．就地保护 |
| B．迁地保护 |
| C．加强教育和法制管理 |
| D．对濒危动植物集中于一地进行保护 |
1957年奥德姆对银泉水体生态系统的能量分析获得的数据列于下表中，根据该资料分析说明下列问题：已知生产者的呼吸量为其固定的太阳能总量的55.6％，该系统能量沿着生产者—消费者结构的食物链营养级依次传递的平均效率约为
| 营养级 |
从上个营养级摄入能量数 （kg／m2·a） |
呼吸消耗能量数 （kg／m2·a） |
| Ⅰ |
501.1 |
|
| Ⅱ |
142.0 |
79.1 |
| Ⅲ |
15.9 |
13.2 |
| Ⅳ |
0.9 |
0.5 |
| 分解者 |
221.7 |
192.5 |
A．5.7% B．10% C．11.3% D．55.6%
下图1是生态系统中碳循环示意图，“
”表示碳的流动方向，下列说法正确的是
A．图1中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者
B．该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C．该生态系统中的食物网可用图2表示
D．E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A
一个课外兴趣小组在探究限制大草履虫种群K值的因素是生存空间还是食物条件的研究中，学生提出了4种说法，其中不正确的是
| A．在探究限制因素是生存空间的实验中，培养大草履虫的溶液量不同 |
| B．在探究限制因素是食物条件的实验中，应检测大草履虫消耗营养物质的速率 |
| C．实验中应保持环境温度、氧气浓度、大草履虫的起始数量等相同 |
| D．在探究限制因素是食物条件的实验中，培养大草履虫的营养液浓度不同 |