综合探究
材料一：2012年11月2日，江苏扬州扬大附中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎剐蹭到一辆路边的轿车。他在原地等了半小时没等到车主，就留了一张字条：“我是扬大附中一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜。我无法及时赔偿，对不起。”并在字条上留下了联系方式。车主看后很感动，没有要求孩子赔偿。
材料二：2012年7月26日，沈阳出现暴雨预警。沈阳铁西公安微博发起避雨、送伞和送热水的“雨中情”行动，受到了博友和市民的积极回应。随后大雨中，10把雨伞都被市民借走，雨停后却收回了12把。原来，在最开始借伞的4人中，有一人在还伞时，还将自家的两把雨伞送给了铁西公安局，希望尽绵薄之力，向更多的人传递心中那份温暖。
材料三：正能量是指一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力、感情……料一和材料二都向我们传达出同一种正能量，你认为这种正能量是什么。
根据提示，在横线上仿写句子。
人心与社会需要“正能量”源源不断地濡养，同时，也需激发、提升和传递“正能量”。它是美化大千世界的光与热，是消除社会毒瘤的白血球； ，
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根据语意,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动
形象。
生命也不完全是为了抵达。就像曾经开放过的花草，并非一定要姹紫嫣红才算实现价值；，。因为生命的绝大部分风景是在路上，就像不停迁徙的候鸟，是为了经历季节的风雨；， 。
概括下面两段文字的主要内容，不超过30个字。
2012年2月29日，一篇名为《我和爸爸的便当盒》的日本小学生作文在微博上被累计转发了3万余次，连姚晨、任志强等都忍不住转发挥泪推荐。该作文是日本小学生片山悠贵德写的。2006年6月，他才3岁，和他的爸爸片山俊作拍下了一张开心的合影，但几个月之后，爸爸因病去世了。3年后，孩子成为广岛市立中岛小学的一年级学生，在作文《我和爸爸的便当盒》中写下对爸爸的思念。
这篇作文获得了“朝日学生新闻社”举办的第四届作文比赛最优秀奖，也让无数网友读后表示一阵鼻酸不过很多网友在感动的同时，也提出反思，我们的孩子能写出这样的作文吗？
下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①“植物庞贝城”是一个位于贺兰山西北角、内蒙古乌达煤田的成煤沼泽森林，保存面积约20平方公里以上，距今已有2.98亿年历史。②这个沼泽森林通过火山喷发被埋藏，火山灰中埋藏了20多种植物的丰富标本。③像埋藏于火山灰下的庞贝古城仍能生动再现古罗马社会生活一样，此次发现的“植物庞贝城”森林群落结构保存完美，准确再现了近3亿年前热带—亚热带植被。
阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。
“有志者，事竟成”，这是我们耳熟能详的一句古训。古往今来激励许多人为了既定的目标而努力奋斗。然而，从实践来看，①。因为“志”仅仅是一种主观愿望，而事业的成功，除了主观努力外，还需要具备诸多客观条件，需要将主观愿望转化为实现志向的成功实践。有些人之所以未能在某些方面成就事业，不全是因为他们无志或志小，②。宋代著名文学家、政治家王安石在《游褒禅山记》中就提到：“有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。”
按要求仿写句子。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿句：（1）如果我是清风，我将________________。（2）如果我是春雨，我将________________。