某中学高一年级开展研究性学习，重点围绕凯恩斯的经济学著作《就业、利息和货币通论》来确定研究方向。他们最有可能确定的课题是（ ）
| A．论述市场在经济发展中的作用 |
| B．论关于加强政府对经济干预 |
| C．论自由化对经济发展的促进 |
| D．论殖民掠夺与资本积累的关系 |
关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述，不正确的是
| A．继承和发展了战国时期的“民本”思想 | B．从根本上否定君主制 |
| C．提出了“经世致用”的主张 | D．反映了商品经济的发展 |
朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指
| A．天体运行法则 | B．社会发展规律 |
| C．封建道德规范的等级秩序 | D．“天人感应”理论 |
某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性，这位思想家是
| A．孔子 | B．董仲舒 |
| C．朱熹 | D．王阳明 |
汉武帝问策贤良文学，董仲舒对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”（引自《汉书•董仲舒传》）董仲舒的对策
| A．指出了汉武帝弱点 | B．违背了汉武帝初衷 |
| C．触犯了汉武帝忌讳 | D．迎合了汉武帝意愿 |
儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是
| A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。” |
| B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。” |
| C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” |
| D．“我之出而仕也，为天下，非为君也。” |