下边漫画中的文字为“他欠了我30 个银币没还，按照罗马的法律，它应由我处置”。该漫 画体现了罗马法的哪一原则
| A．法律面前人人平等 |
| B．不告不理及无罪推定 |
| C．维护私有财产 |
| D．法律至上 |
“十二铜表法自从定下来之后，……有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明《十二铜表法》
①适用于整个罗马帝国②成为罗马成文法的起点
③对后世立法影响深远④标志着罗马法体系形成
| A．①② | B．②③ | C．①②③ | D．①③④ |
古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法
①有利于全体雅典人参与国家管理
②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私
④忽视了参与政治者的能力与品德
| A．①④ | B．②④ | C．①②③ | D．②③④ |
古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯的讲话：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明
| A．古希腊是民主政体的发祥地 |
| B．古希腊的民主建立在法制基础之上 |
| C．古希腊人对民主、自由的追求 |
| D．波斯人非常赞赏希腊的制度 |
孟德斯鸠说：“中国没有世袭的官吏和贵族，……凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有……成为官吏的机会”。这段言论揭示了
| A．军功爵制打破了贵族的特权 |
| B．九品中正制打破了门第的界限 |
| C．科举制为知识分子提供参政机会 |
| D．察举制有利于公平公正选拔人才 |
该图描述的是我国封建社会地方权力强弱的变化，其中较为符合实际的是