游客
题文

阅读下面文字,完成问题。
值2013年元旦来临之际,某校为了丰富学生的文化生活,要求各班级自行组织“庆元旦”文娱活动。该通知公布后,得到了许多学生的欢迎,但也有人说:“学习这么紧张,花时间搞活动,太划不来了。”
请你用一两句话得体地驳斥对活动持异议者的话 。
                                                                              
活动后某同学就此为校报写了一则消息,但画线处都有语病,请你为他改正。
①为了活泼我校学生的课余生活,加强师生之间、同学之间的情感交流,值2013年元旦来临之际,我们九(3)班组织了“庆元旦”文艺晚会。②晚会十分成功,同学们争先恐后,踊跃参与。③节目丰富多彩,有歌舞、朗诵、相声、小品、合唱等。④精彩的表演博得了全班热烈的喝彩声,有些平时沉默寡言的同学在晚会上也表演了精彩的节目,让大家对他们刮目相看。⑤晚会之后,立即又投入到紧张的学习之中
①句改为                                                                      
③句改为                                                                      
⑤句改为                                                                      

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 名著综合
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根据你对《西游记》这部名著的阅读,回答下面问题。
(1)请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。
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(2)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事,根据下面的例句仿写句子。
例句:鲁智深倒拔垂杨柳
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雪是大家比较熟悉的自然景物,你能根据“但是,朔方的雪花在纷飞之后……使太空旋转而且升腾地闪烁”这段文字挖掘出朔方雪的特点并体验出作者对它的感情吗?
答:________________________________________________________________________
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作者在本文中写朔方的雪“如粉,如沙”,请你仿照这种写法,描写一种景物。
答:________________________________________________________________________
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学校文学社举办“读名著,品经典”诗文朗诵会,要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持词。请你为《木兰诗》或《老人与海》拟写一段不超过100字的主持词。
要求:①介绍并评价人物性格或作品内容;②至少引用一句作品中的名言或使用一种修辞格;③语言生动。
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根据下面提供的语境,按要求回答问题。
刘乐乐同学家离学校比较远,上学途中需转车两次,因此第一个月迟到6次,第二个月迟到4次。班主任了解情况后,为了避免他再次迟到,和蔼地对他说:“________________________________________________________。”(不超过60个字)

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